企业经营类沙盘都会立求真实的模拟企业的经营数据，但是对于还没有经历过全职工作的学生而言，往往难以理解。中职学生综合能力比较弱，在学习能力上也比较弱，在接触了较多大专和本科学生后尤为突出。
近几个月教学范围扩展较快，从以前局限于技能大赛财经商贸类之内拓展，已经走向所有比赛拓展。
今年教学已经取得了
第九届中国国际“互联网+” 大学生创新创业大赛省级一等奖，后面要力争国赛一等奖；
学科类竞赛省级一等奖，也需要力争国赛一等奖。
个人也在逐步改变，转眼发现自己已经快26周岁，已经不能再像一个孩子一样了。
后续可能没办法接太多中职组培训，教学要么走向团队公司化，要么逐步缩小这部分业务规模。
这一篇内容主要讲下中职组学生学习沙盘的作用和训练方式，希望能够更好地帮助更多学生和老师入门。
全国职业院校技能大赛不同省份给的政策不同，可以提前了解下，部分省份一等奖可以保送本科，但是如果本来就是中职+高职的学籍，就很可能出现本科学校不认中职阶段的技能大赛成绩，进而出现无法保送的情况。在准备竞赛前最好就提前了解好，对自己的未来有个规划。技能大赛对老师对学校只是每年一次的机会，但是对于一个学生而言可能是改变命运的机会，并且部分项目两年一次以后，整个中职生涯都可能只有一次参赛机会。
看了足够多的学生学习生涯轨迹后，感觉在有完整规划的情况下，初中毕业后选择中职，而不是中职+高职，甚至中职+本科可以获得更多选择机会，但是如果没有完整规划，就不要考虑了。
企业经营沙盘模拟赛项和其他技能大赛赛项比起来，最大的好处就是成绩比较直接，不容易受到人为影响，通过自己努力，在任何学校都可能比出来，并且不限制学科。在没有足够教育资源的情况下，中职组沙盘可以作为一个改变自己命运的方式，虽然性价比不够高。
中职组沙盘比赛核心的训练模式：
1、市场规则详单分析
2、熟悉软件操作
3、内部竞争
4、网赛模拟
5、赛后总结
不管参与什么比赛，第一件事都应该事先熟悉规则，但是绝大多数中职学生未能做到。很多时候可能是因为规则看不懂，就像很多学科第一章总论很重要，但是初学者普遍看不懂一样。
即使看不懂也需要对规则有一个基本的了解，然后开始熟悉软件的操作。
新软件按季度统一切换且没有还原机会，不熟练操作容易超时破产，也可能因为操作错误导致破产。有条件的情况下，最好能够校内训练交流一段时间，互相竞争互相学习可以更快地发现一些问题，解决掉以后再参与网赛，能够有一个更好的开始。内部训练要能做到操作0失误，按照后续想参加的网赛群确定操作时间，并达到时间要求。
网赛训练赛前也需要做好方案，认真地准备每一次比赛，才能确保自己成绩稳定一些。
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这是之前写的，后来发现对没有财务基础的老师和学生并不友好，所以，后续会重新写。并且会结合学校选修课教学内容重新整理优化出一套更适合财务专业学生入门和其他专业学生了解的课程。
在充分地赛前准备下，比赛就是一个论证自己观点的过程。
赛后再对比赛结果进行复盘总结。
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复盘很多内容也是5年前写的了，后续也会重新根据现在软件情况更新。
部分老师和学生还会考虑买书学习，这个项目因为某些原因竞赛形式变动比较快，教材更新跟不上。以前也合作编写过一版教材，销量不到10万本根本不赚钱，所以，沙盘教材除非有企业合作，否则从经济角度出发，缺乏更新的驱动力。
加油！大家有什么问题欢迎留言，后续更新内容可能会大部分为付费内容，想要赚钱给未来一个保障。也欢迎咨询互联网+等培训。
