广东食品药品职业学院第一届“金牌讲师”候选人事迹:李宗伟

李宗伟同志能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。热爱学校，热爱部门和岗位，团结同事，严格遵守学校及部门的各项规章制度。曾担任制药工程学院教工党支部书记、现任制药工程学院党总支委员，能时刻以合格党员标准严格要求自己，时刻铭记党员的责任和义务，不忘初心，牢记使命，努力争做新时代深受学生欢迎的人民教师。该同志连续多次作为制药工程学院开学第一课主讲教师，以自身言行感染学生，使学生树立正确的价值观、人生观。该同志入职以来，多次年度考核优秀、连续2次被评为年度优秀党员、2次被评为优秀班主任、1次评为优秀党务工作者。

李老师在教学工作中积极认真，一丝不苟，认真上好每一节课，指导好每一位学生，依据教学任务书圆满完成各项教学任务，能根据不同专业学生的培养目标和实际需要，把握教学的重点，清晰准确地分析教材难点，课堂秩序井然，教学效果优良，得到学院督导、同行、学生的一致好评，并作为优秀教学案例进行分享，受聘学校公开课授课教师。同时，为了紧跟医药工业的发展趋势、了解企业对人才需求的变化，该同志坚持每年到药品生产企业一线调研、学习，将药品生产的新技术、新工艺、管理新理念融入到课程教学中，使教学内容紧跟行业发展的趋势，培养学生学习的主动性和创新性。每学年，该同志都承担多达10门理论及综合实训教程，涉及专业有制药设备应用技术、药物制剂技术、中药制药等药品制造类专业，年均学时数达500以上。自工作以来，该同志8次评为优秀教师、3次评为优秀实习指导教师；麦可思2009级制药设备专业毕业生调查中被学生选为最喜欢的老师。

1.参与国家教学资源库、国家精品资源共享课程建设：（1）作为核心团队成员参与教育部第二批国家高等职业学校药物制剂技术专业教学资源库的申报、方案制定及建设工作，被聘为资源库建设秘书组成员，同时主持2项子项目建设、参与2项子项目建设；（2）作为国家精品资源共享课程《药物制剂技术》的主讲教师，2013年参与了该课程的建设，并负责组织、设计、拍摄了常见制剂生产岗位示范操作视频，由人民卫生电子音像出版社出版，为国内首创将药品生产岗位的标准操作以视频的形式呈现，为相关院校同类资源的建设起到示范和引领作用。

2.开展教研教改项目的研究：（1）作为核心成员（第二）参与广东省教育厅重点项目“药物制剂技术专业中高职衔接专业教学标准和课程标准研制”以及教改项目“药物制剂技术专业‘三二分段’中高职一体化人才培养方案研究与实践”，负责调研以及相关报告的撰写，研究成果《中高职衔接专业教学标准和课程标准：药物制剂技术专业》以著作形式在广东高等出版社公开出版，为省内制药类专业开展中高职衔接课程建设起到指引作用。（2）主持了主持“基于网络环境下《制剂设备使用与维护技术》课程教学模式的研究与实践”等校级教学改革项目3项；《药品生产质量管理技术》课程思政建设等校级课程建设2门；省示范校高职院校建设子项目3项 。多年的教改研究，成效显著，该同志获得广东省教学能力大赛团体二等奖，4项校级教学成果奖，校级实践教学竞赛二等奖。

3.科研工作成绩：（1）主持2015年广东省中医药局项目--人参首乌胶囊的二次开发及其质量控制模式；研究；主要参与（第二）2010年广东省中医药局项目--中药经皮给药系统局部生物等效性及生物利用度评价模式及方法研究；参与了广东省教育厅项目--南药资源保护与利用工程技术开发中心建设项目子项目1项。（2）作为第一作者发表论文8篇，其中SCI收录1篇（影响因子4.90），中文核心2篇。（3）申请专利2项，目前在受理阶段。（4）主编、副主编教材各1部、副主编电子资源1套、参编教材或著作3部。

4.指导学生参加各类竞赛：2010年5月，指导学生参加第七届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛，获得铜奖；2013年、2015年连续两届指导学生参加广东省职业技能竞赛化工设备维修赛项，获得三等奖；2018年1月指导学生参加全国职业院校药物制剂技术技能竞赛，获得团体三等奖。

1.参与专业建设：（1）作为核心成员参与省重点专业药物制剂技术、校级重点专业制药设备应用技术的专业建设，负责负责专业调研、相关报告的撰写；（2）负责申报了新增专业制药设备应用技术，并于2016年正式招生，同时负责该专业自主招生的申报及实施。（3）参与高等职业学校制药设备应用技术专业教学标准的制定，负责广东地区企业调研及相关报告的撰写。

2.推动校企合作，建设校内外专业实训基地：（1）积极推动学校与扬子江药业集团广州海瑞药业有限公司、广州天赐高新材料股份有限公司等企业合作，共建大学生校外实训基地，为学生临岗见习创造了条件，每年定期组织学生到企业临岗见习，使学生对职业岗位有更感性的认识。（2）主要参与中央财政支持实训基地-药物制剂实训中心的建设，负责报告撰写及制剂设备管理等工作；主持制药设备专业校内实训基地的建设，目前已建成金工实训中心、制药设备维修车间、安全用电实训室

3.开展社会化服务：（1）受聘于广东汇天净化工程技术有限公司技术顾问，对该公司GMP厂房净化设计进行指导及员工GMP培训；（2）受天津医学高等专科学校委托，对该校两位教师在药剂实训中心建设、《药物制剂设备》课程建设等方面进行指导、培训；（3）受广东省医药职业技能鉴定站委托，参与药物制剂工的技能鉴定考核工作；（4）主要参与制药工艺的中试研究，为广州番禺力纯制药有限公司、广州海洋大学等企业、高校研究机构提供软胶囊制剂的中试技术服务，现部分产品已经投入生产。

4.指导青年教师：2016、2017年分别担任郭珅珅、曾上敏两位新进青年教师的指导教师。抓住“备课、上课、教学反思”三个方面进行了针对性的指导，通过示范课、公开课，让他们对课堂组织设计有一个整体的了解，从而两位教师提高课堂教学水平，能独立承担专业理论、实训课程的教学，教学效果良好。