每篇一幅世界名画《黄昏中的易北河》
The Elbe In Evening Light
艺术家：Johan Christian Dahl (挪威, 1788 – 1857)
在我们的生活工作中，无时无刻不与机械打交道。
各个国家尤其是发达国家和主要发展中国家始终重视机械工业的发展和创新。
所有的综合类大学和工科大学都有机械类专业，甚至在农业类、林业类中也有机械类专业。
有生产就要有机械设备，涉及购买、安装、调试、维修、报废等，都需要懂机械的专业人员。
同时，机械类专业强调理论联系实践，经验在工作中非常重要，也就是说，工作时间越长，经验越多，工作能力就越强，竞争力就越高。类比来说，有点像医生，靠实践来发展和强化自己能力。
在我国机械类属于工程学科，又分为一级学科和二级学科。
一级学科：机械工程。
二级学科：
1⃣️ 机械设计制造与自动化（本科）
2⃣️机械设计及理论（研究生专业）
3⃣️机械电子工程（本科）
4⃣️车辆工程（本科）
我国绝大多数大学中机械类按照二级学科设置，清华大学除外，按照一级学科设置，即机械工程。（国外没有二级学科，与清华大学一样，本科专业按照机械工程开设）
其他专业也可以属于机械类：材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、汽车服务工程、工业设计等；农业机械化及其自动化也学习机械类课程。
划分二级学科的好处：专业细化，根据专业名称大概知道学什么，老师知道教什么，课程大致确定；劣势：学生丧失认识课程、比较课程、选择课程和职业规划的能力。
做一个比喻：专业大类就像一个大的“菜篮子”，所有与这个大类相关的课程（必修课+选修课）都相当于菜市场的菜，学生根据自己的喜好和职业定位口味去选择选修课程，这样通过比较选择增加学生的自主意识和自我负责的意识。 几年都没有人选的课或很少有人选的课就可以停掉了。
现在一些985大学中的专业人才培养方案已经从两年一修变成机动修订，随时可以根据市场需求增减更换课程。
但是这样来讲，教学管理就会变得复杂，有些老师的课没人上，老师可能要进修重开新课或者改行，教师也有压力。
但都是为了学生更好的自我发展，这就是自主学习、自我发展和个性发展的理念。
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