为科学推进学校专业三年建设规划编制工作，7月2日下午，上海市商贸旅游学校组织全体教师开展“新一轮专业规划研制——专业人才需求市场调研成果分享交流”。培训聚焦政策引领、市场导向与育人实效，为新周期专业建设升级按下“加速键”。
教育发展处主任张鹤萍首先就国家职业教育政策作系统解读。她指出，2026年是新一轮五年规划的开局之年，教育部相关文件明确以“专业、课程、教材、教师、实训”五大要素为改革抓手，持续深化职教内涵建设；《教育发展“十五五”规划》则提出中职教育“少而精”的发展定位，与学校“小而美、精致化”的办学理念高度契合。专业建设是中职办学的生命线，学校坚持以产定教、需求牵引，紧密围绕产业智能化、绿色化、融合化趋势，动态优化专业布局，迭代人才培养方案，主动服务区域经济发展与产业升级需求。
为将政策要求落到实处，本学期各专业组深入行业企业一线，开展人才需求专项调研。通过实地走访座谈、系统梳理行业数据，调研团队全面摸清了岗位能力标准与产业发展趋势，形成了翔实的调研材料，为专业升级和课程改革提供了扎实的一手依据。
会上，各专业负责人依次汇报调研成果。他们立足行业现状，深入剖析人才需求变化与发展痛点，分享市场调研的核心结论及后续建设思考，明确了各自专业的建设方向和优化路径。汇报内容既有数据支撑，又有问题研判，更有对策设计，充分展现了学校专业团队扎实的研究能力和前瞻的发展视野。
冯燕飞校长在培训总结中，首先肯定了各专业组调研形成的详实数据与丰富成果。她指出，这些成果是学校专业三年建设规划的重要基础，也是深化产教融合、提升办学能力的关键支撑。冯校长特别强调，各专业在规划中须紧密对接学生未来发展和高校培养要求，夯实中职人才培养的基础环节。这一要求体现了学校对学生成长成才负责、对人才培养质量负责的教育担当，也为各专业进一步优化人才培养方案指明了方向。同时，冯校长勉励全体教师保持“韧性”与“创新”，勇于自我革新，持续提升学习力，紧跟产业变革步伐，不断增强教育教学能力。
本次培训搭建了专业建设交流平台，有效凝聚了全体教师的育人合力。下一步，学校将依托调研成果，全面启动专业三年发展规划的编制工作，深化岗课赛证融合与产教协同育人，持续夯实办学核心竞争力，推动人才培养质量稳步提升，在“办学能力高水平、产教融合高质量”的发展道路上笃行不怠、阔步前行！
供稿丨教育发展处
初审丨宣传中心
终审丨党总支
