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五年高考数据分析 | C、D篇总是“研究报告”看不懂?这份“报告类词汇”清单请收好!

   日期:2026-06-03 08:32:14     来源:网络整理    作者:本站编辑    评论:0    
五年高考数据分析 | C、D篇总是“研究报告”看不懂?这份“报告类词汇”清单请收好!
众所周知,高考真题阅读C篇和D篇中“研究报告类”语篇的出现频率极高,且主题越来越贴近科研前沿如微塑料、AI、城市规划等。
这类文章,学生总觉得“单词难、句子长、看不懂”,但本质上,它们有自己的一套“语言体系”。今天,我们就帮学生拆解这套体系,背会这些词,读懂研究报告!

一、什么是“研究报告类”语篇?

在高考C、D篇中,这类阅读通常具备三个特点:
1. 有研究对象:比如“微塑料污染”、“儿童捉迷藏行为”、“群体智慧”。
2. 有研究过程:科学家怎么做的实验?观察了什么?
3. 有研究结论:发现了什么?有什么“新发现”?
这就是整篇文章的“结构”。而我们要做的,就是教学生快速识别描述这三步的“核心词汇”。

二、报告类语篇“核心词汇”分类整理(建议立刻收藏)

为了方便学生记忆,我们将词汇分为五大类,每个单词都标注了具体年份和试卷出处,极具权威性。

(一)研究设计与方法 (Research Design & Methodology)

study  n. 研究(2025全国一卷D篇;2022全国乙卷D篇)
research  n.  (学术)研究(2025全国二卷C篇;2023新课标I卷C篇;2024新高考I卷D篇;2023新课标I卷D篇;2021新高考I卷D篇)
experiment  n. 实验(2023新课标I卷D篇)
investigate  v. 调查;研究(2024新高考I卷D篇;2023年1月浙江卷D篇)
examine  v. 检查;调查(2024新高考I卷D篇;2021全国乙卷D篇)
assess  v. 评估;估算(2022年1月浙江卷C篇)
evaluate  v. 评价;评估(2023新课标I卷D篇)
test  v. 测试;检验(2024新高考I卷D篇;2023新课标I卷D篇)
analyze / analyse  v. 分析(2022全国乙卷D篇)
conduct  v. 实施(研究、实验)(2021全国乙卷D篇)
involve  v. 涉及;包含(2025浙江1月D篇)
calculate  v. 计算(2023年1月浙江卷D篇)
measure  v. 测量(2022年1月浙江卷C篇)
employ  v. 采用;使用(方法)(2023浙江1月D篇)
divide into  把……分成(2023新课标I卷D篇)
expose sb to sth  使某人接触/暴露于……2021全国乙卷D篇)

(二)数据与发现 (Data & Findings)

data  n. 数据(2024新高考I卷D篇;2023新课标I卷D篇)
finding  n. 研究结果;调查结论(2023新课标I卷D篇)
result  n. 结果(2023新课标I卷D篇)
sample  n. 样本(2024新高考I卷D篇)
observation  n. 观察结果(2024新高考I卷D篇)
record  n. 记录;(实验)数据(2024新高考I卷D篇)
dataset  n. 数据集(2024新高考I卷D篇)
specimen  n. 标本;样本(2024新高考I卷D篇)
observation  n. 观测数据(2024新高考I卷D篇)
pattern  n. 模式(2025浙江1月C篇)
average  n./adj. 平均数;平均的(2023新课标I卷D篇)
evidence  n. 证据(2023全国乙卷D篇)

(三)研究结论与属性 (Conclusions & Attributes)

significant  adj. 显著的;重要的(2023新课标I卷D篇;2024新高考I卷D篇;2025全国一卷D篇;2025全国二卷C篇)
effective  adj. 有效的(2025全国一卷D篇)
reliable  adj. 可靠的(2024新高考I卷D篇)
accurate  adj. 准确的(2023新课标I卷D篇)
positive  adj. 积极的;正面的(2025全国二卷C篇;2022全国乙卷D篇)
negative  adj. 负面的;消极的(2025浙江1月D篇)
potential  adj. 潜在的(2023新课标I卷D篇)
likely  adj. 可能的(2022年1月浙江卷C篇)
suggest  v. 表明(2025全国一卷D篇;2023新课标I卷D篇)
reveal  v. 揭示;显示(2022全国新高考I卷D篇)
show  v. 表明;显示(2025全国二卷C篇)
confirm  v. 证实;确认(2022全国新高考I卷D篇;2024新高考I卷D篇)
prove  v. 证明(2023年全国甲卷D篇)
demonstrate  v. 证明;展示(2024新高考I卷D篇)

(四)关联与影响 (Correlation & Impact)

impact  n. 影响(2023年1月浙江卷D篇)
influence  n. 影响(2021新高考I卷D篇)
benefit  n. 益处,好处(2025全国二卷C篇)
correlation  n. 相关关系(2022年1月浙江卷C篇)
lead to  导致;造成(2022全国乙卷C篇)
contribute to  有助于;促成(2025全国一卷D篇)
be associated with  与……相关(2022年1月浙江卷C篇)
have effect on  对……有影响(2021全国乙卷D篇)

(五)研究相关短语 (Common Phrases)

according to a/the study/research  根据一项/该研究(2025全国二卷C篇;2024新高考I卷D篇;2023新课标I卷D篇)
a new study has found  一项新研究发现(2025全国二卷C篇)
the study was published in  该研究发表于(2025全国一卷D篇)
a total of  总数达……(2024新高考I卷D篇)
focus on  聚焦于(2025全国二卷C篇)
play a role in  在……中扮演角色/起作用(2021全国乙卷D篇)

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