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【课题研究】市级课题《核心素养下绿色化学实验教学精品课例》结题简报

日期：2026-05-25 12:59:47 来源：网络整理作者：本站编辑评论：0

深耕绿色化学实验，助力核心素养落地

——富平县迤山中学绿色化学实验教学精品课例研究结题报告会

为深化高中化学实验教学改革，推进核心素养导向下的绿色化学实验教学实践，总结课题研究成果，2026年5月18日，富平县迤山中学“核心素养下绿色化学实验教学精品课例研究”课题结题报告会在学校行政楼二楼会议室顺利召开。参与本次会议的有化学组组长陈学侠老师、高二年级部分教师和课题组全体成员，共同梳理研究历程、分享实践成果、交流研究心得。

会议伊始，课题主持人杨杉杉老师围绕课题研究背景、目的与意义、研究内容、实施过程、研究成效分析、反思与今后设想等方面，向与会成员进行了全面汇报。她以清晰的PPT展示了课题研究的核心内容，重点介绍了团队围绕绿色化学理念，对铜与浓硝酸的反应、乙醇的催化氧化、感受吸热变化的简易装置、苯酚与浓溴水的反应、乙醛的性质验证之“银瓶子”的制作、镁与水的反应、铁盐的性质、二氧化硫的制备与性质检验等多个高中化学实验进行的创新优化与改进，通过装置微型化、试剂减量化、过程无害化等方式，有效解决了传统实验污染大、现象不明显、操作繁琐等问题，打造了一系列贴合高中课堂教学的绿色化学精品实验课例。同时，她展示了课题研究过程中录制完成的实验微视频、学生实践成果等资料，生动呈现了课题从方案构思、实验打磨到成果成型的全过程。

随后，课题组成员结合自身研究与教学实践，分享了参与课题研究的感悟与收获。老师们纷纷表示，课题研究过程中，团队成员扎根实验室，反复开展实验调试与优化，经历了多次失败与重来，深刻体会到绿色化学实验改进的不易，也在一次次的打磨中收获了专业成长。通过课题研究，大家不仅成功优化了多个传统化学实验方案，丰富了学校绿色化学教学资源库，更在教研能力、实验创新能力、课堂教学设计能力上得到了全方位提升，实现了从“教书匠”向研究型教师的转变。同时，大家也对课题后续的成果推广、教学应用等方面提出了建设性意见，为绿色化学教学的常态化开展明确了方向。

最后，陈学侠组长对本课题的研究做出了中肯评价。首先，能做出这么多实验视频和案例，需要做大量的实验研究工作，各成员这种“泡实验室”的精神值得学习。其次，本课题的研究成果丰富，值得我们组其他成员学习和借鉴。

本次结题报告会，既是对课题研究工作的全面总结，也是一次深入的教学研讨交流。通过本课题的研究，为学校绿色化学实验教学的开展提供了优质的实践范例与教学资源。未来，迤山中学化学教研组将以本次课题研究为契机，持续深化绿色化学教学改革，推动课题研究成果在日常教学中落地生根，以研促教、以教提质，助力学生化学核心素养的全面提升，为高中化学高效、绿色、高质量课堂的构建注入新的活力。