理解白皮书被西化后的“程程”怎么这样了

程程从小在特别“放养”的家庭长大，爸妈总觉得得无条件爱孩子，他想干啥都支持，从来不跟他说“不行”。

小学那会儿，程程脑子活、点子多，爸妈觉得特有面子，认定自家孩子以后肯定有出息。可一上初中，事儿就来了：他老跟爸妈哭诉，说同学孤立他、排挤他，甚至觉得教室里的桌椅都在“针对”他。

爸妈吓坏了，赶紧带他去看心理医生。医生一听他的描述，又看他行为怪异，就诊断为“抑郁，还可能是精神分裂”，开了药让他吃。结果吃了仨月，人越来越蔫，上课光犯困，成绩掉得一塌糊涂，后来干脆不上学，跟长辈顶嘴，还闹过割腕、偷吃药的事儿。爸妈快愁死了，妈妈甚至想过不想活了。

直到找了更权威的专家会诊，才发现根本不是精神病——他说的那些“被针对”的事儿，全是真的！同学确实排挤他，有人还偷偷捉弄他。医生之前误诊，是因为没见过像程程这样被“特殊养大”的孩子。他真正的问题是太以自我为中心了，这毛病比精神病还难改。

这毛病根子在小时候。爸妈老跟他说“你开心最重要”，从来没教过他“啥事不能干”“得守规矩”。在他眼里，只有“我想不想”，没有“该不该”。时间一长，他就养成了想干啥就干啥的习惯，不管啥场合、不管别人咋想。小学时老师家长还能忍，初中后学校要守规矩、跟同学合作，他那套“自我中心”就撞墙了。被老师批评、同学排挤后，他不觉得自己有问题，反而觉得全世界都跟他作对，还借着看病的名头，逼着爸妈给他转去国际学校，就想继续没人管着。

其实爸妈所谓的“理解他”，很多时候也是假的——嘴上说听他的，实际是想让他听自己的，根本没抓到孩子真正的问题。

想改这毛病，比打一场硬仗还难。首先得重新教他啥是尊重、规矩、责任，就像地里长草了，得先拔掉草，再种庄稼，这过程特别慢。其次得找到能管住他的人，程程谁的话都不听，就听姑姑的，姑姑就是突破口。最后爸妈自己也得变，不能再动不动就急、指望“长大了自然就好了”，得稳住情绪，做好长期跟孩子“磨”的准备，别想着靠吃药或者谈一次话就能解决。

程程这事儿不是个例。你看现在有些年轻人，工作动不动就换，一点小事就崩溃，住宿舍不合心意就不干了，说不得、管不得，跟活在真空里似的，不想以后，也不管爸妈多操心——根子都是小时候没教好规矩和敬畏心。

说白了，养孩子不是让他小时候开心就行，得把他养成能适应社会、懂得尊重别人、知道啥事不能干的正常人。程程的事儿给所有爸妈提了个醒：别把孩子任性当个性，那是自私；别觉得吃药能解决性格问题，没用；别觉得小时候没教好没关系，等青春期或者成年后，早晚得爆雷。

最后程程能不能好，就看爸妈能不能改掉以前的错方法，用对的方式，耐着性子陪他慢慢改。专家说，不管孩子现在多任性，爸妈都不能放弃，得一直教他正确的道理，直到他变好——因为现在不管，他长大了，就成了那种还在啃老、把家折腾得鸡飞狗跳的“程程”。