
为深化教育教学改革、提升实践育人品质,将课堂理论与艺术实践紧密结合,切实提升学生的专业素养与实践能力,我院于4月20日-4月24日开展为期一周的见习系列活动,见习对象为2023级和2024级音乐学和音乐表演专业全体学生。
见习活动包括课堂观摩、现场实践、交流研讨等多种形式,为学生搭建了理论联系实际的优质平台,助力学生在实践中锤炼本领、成长成才。

齐瞳老师的音乐观摩课《唱脸谱》,带领学生感受戏歌的独特韵味,清晰的教学设计与生动的课堂引导,让见习学生直观学习到一线优秀教师的教学技巧,体会到音乐课堂中文化渗透的教学思路。

肖俪老师的《双基融合践初心,戏韵浸润育新人——2024版人音七下〈儿行千里母担忧〉京剧教学策略分享》,以2024版人音版七年级下册京剧选段《儿行千里母担忧》为载体,围绕《梨园撷英》单元展开教学策略深度交流,立足音乐学科“双基”与核心素养深度融合,以传统戏曲美育为抓手,既复盘初中常规课堂落地方法,也面向未来师范生做教学示范、分享教学经验,供学生提供参考借鉴。

时蕾老师的《立足创意实践 深耕音乐课堂——〈鳟鱼钢琴五重奏〉教学探究》,以创意实践为核心,围绕音乐课堂教学实践展开分享。她从唱歌课教学重难点的突破切入,以“鳟鱼”的故事为主线,引导学生通过感知速度、力度、调式等音乐要素的变化,体会音乐的独特魅力,帮助学生理解作品内涵、认识作曲家及钢琴五重奏的表现形式,课堂互动氛围热烈、效果突出。

四平爱乐文化艺术培训有限公司董事长王鑫伟围绕音乐培训机构运营逻辑、创业历程及艺术培训行业发展趋势做主题分享。他结合自身多年艺术培训行业经验,向同学们讲解音乐行业从专业学习到就业创业的发展路径,分析当下艺术培训行业对从业者专业能力、沟通能力和教学设计能力的综合要求,解答同学们关于艺术行业就业方向的疑问,并鼓励同学们夯实专业基础,提前做好职业规划,主动适配行业需求,积累实践经验,为进入音乐相关行业工作做好准备。

四平市群众艺术馆的馆内专业人员带领师生参观了各个功能场馆,讲解了群众艺术馆在公共文化服务、艺术普及推广、非遗文化保护传承等方面的工作内容与成果,帮助同学们拓宽了对音乐专业就业方向的认知,体会到音乐工作者在基层文化建设中的责任与价值。
本次见习系列活动,是音乐学院落实“以美育人、以文化人”教育理念的重要举措,有效弥补了课堂教学与实际应用之间的不足,进一步强化了学生的实践意识与专业能力。下一步,音乐学院将持续深化实践教学改革,不断拓展见习实践阵地,丰富见习内容与形式,推动音乐学、音乐表演专业人才培养质量再提升,助力学生成长为兼具理论素养与实践能力的高素质音乐人才。







撰 稿:王 欢
编 辑:左雨田(学生会媒体部)
初 审:张 爽
复 审:楚学娟
终 审:籍卓佳


