
科研领航
智慧赋能



4月15日,青岛市市南区太湖路幼儿园隆重举行市南区“十四五”教育科学规划课题《人工智能支持背景下幼儿园教师数字素养提升的策略研究》开题报告会。青岛宁夏路小学副校长薛静、青岛市市南区宁德路幼儿园党支部副书记葛玲莅临指导,太湖路幼儿园园长刘君、副书记丁茜及全体课题组成员、联盟园教师代表共同参会,开启了人工智能与学前教育融合探索的新篇章。



宣读立项:科研引领,正式启航



在热烈的掌声中,太湖路幼儿园丁茜副书记宣读课题立项通知书,正式宣布本课题获批为市南区“十四五”教育科学规划课题。


丁茜副书记强调,本课题的立项是幼儿园科研工作的重要突破,课题的研究将对教师的数智化专业素养提升有实效。幼儿园将严格按照科研管理要求,将课题的日常推进和研究落实情况纳入发展性指标考核,确保研究扎实、过程规范、成果落地。


开题陈述:精准把脉系统推进



课题主持人周曦老师代表课题组作开题陈述。研究以我园25名教师为对象,针对其数字素养差异明显等现状,构建“研修主理人”与“AI同盟项目组”相结合的园本化策略,形成“全园汇报—投票选技术—2+2学习—项目组轮换”的推进机制。课题综合运用行动研究法等,按四阶段推进,以实现“全员共进”的教师数字素养提升目标。




专家点评:高位引领明晰方向




青岛宁夏路小学薛静副校长、市南区宁德路幼儿园党支部副书记葛玲先后对课题进行专业点评。两位专家充分肯定了课题的前瞻性与实践价值,认为研究设计系统完整,园本化与分层化特色鲜明。同时,两位专家从不同视角提出了建设性意见,建议课题组进一步关注人工智能工具与学前教育场景的深度融合,注重教师内生动力的持续激发,加强过程性资料的积累与反思,助力教师数字素养的全面提升,促进师资队伍智慧赋能。



主持人表态:笃行不怠,务求实效



课题主持人周曦老师表示,教师数字素养提升是新时代教师专业发展的必答题。课题组将严格按计划扎实推进,以踏实的态度、创新的精神深耕实践,助力我园师资队伍迈上新台阶。
本次开题报告会在热烈的掌声中圆满落幕。人工智能不会取代教师,但会使用AI的教师,将更有力量去看见、理解、支持每一个孩子。太湖路幼儿园全体教师将以本课题为契机,在科研引领下不断提升数字素养,用专业与热爱,守护童年最美的光。

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初审:熊柳莺
复审:丁茜
终审:刘君





