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美国以修复对华人才链条重建在地研判能力前置布局对我长期认知竞争渗透风险
美东时间2026年3月23日，美国中美教育信托基金会在华盛顿发布《美国的对华人才挑战：投资于更深入的美国对中国的理解》报告，首次以政策工作组形式系统梳理美国对华人才储备断层、在华实地研究能力衰减及其对美国国家安全和经济竞争力的影响。报告不再停留于一般教育交流讨论，而是将赴华学习、语言训练、田野调查和学术驻点直接纳入美国对华战略能力修复框架，公开提出要重建下一代“中国问题专家”培养链条。
其关注重点已由单纯人员往来下降，转向如何恢复美国对华长期观察、持续研判和政策转化能力，显示美方正把教育与学术渠道重新嵌入对华竞争布局之中。这一动向表明，美国政策界已开始把自身涉华认知不足视为现实短板，并试图通过制度修补和渠道重建尽快弥补，其后续外溢影响已超出人文交流范畴，值得高度关注。
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