健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。
习近平总书记指出，“现代化最重要的指标还是人民健康，这是人民幸福生活的基础。”健康优先发展是以人民为中心的发展思想在推进中国式现代化建设中的体现，既是经济发展成果的有力支撑，又能为中国经济高质量发展提供新动能。
健康素养指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。它是健康的重要决定因素，与人均预期寿命、健康状况密切相关。提高全民健康素养水平，是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。
党和政府历来高度重视健康素养促进工作。习近平总书记在2016年全国卫生与健康大会上，明确提出“建立健全健康教育体系，提升全民健康素养”的要求。2016年10月，中共中央国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》，将提高全民健康素养作为重点工作任务；2019年，“提高公民健康素养”被写入《基本医疗卫生与健康促进法》法条。“居民健康素养水平”已被纳入多种考核体系，成为衡量经济社会发展水平和评价卫生健康工作成效的重要指标之一。
《2024年中国居民健康素养监测情况》显示，2024年中国居民健康素养水平为31.87%。数据还显示，居民健康素养水平城市居民（34.74%）高于农村居民（29.11%）；东部地区（34.98%）高于中部地区（31.48%），中部地区（31.48%）高于西部地区（27.27%）；45岁以下年龄组高于45岁以上年龄组；文化程度高者，健康素养水平较高。居民六类健康问题素养水平由高到低依次为：安全与急救素养61.29%、科学健康观素养56.27%、健康信息素养44.03%、慢性病防治素养32.77%、基本医疗素养30.16%和传染病防治素养29.26%。
分析上述数据可以得出以下结论：居民健康素养水平存在地区差异，东部经济发达地区水平显著高于西部经济较落后地区；居民健康素养水平存在年龄差异，年轻群体水平高于中老年群体；居民健康素养水平存在文化差异，文化程度高低和健康素养水平高低成正比。
