《AI Literacy Whitepaper》由CFTE联合推出，旨在为各行业提供关于人工智能素养（AI Literacy）的理解与实施指引。作为继数字素养之后又一影响深远的核心能力，AI素养不仅关乎技术工具的运用，更涵盖对AI系统运作原理、局限性与伦理社会影响的全面认知，是职业发展与组织成功的关键支撑——数据显示，高数字技能岗位从业者年薪可达低数字技能岗位的2.5倍以上。
白皮书开篇指出，随着AI深度融入全球产业，监管趋严与合规压力凸显，现代 workforce亟需超越“工具使用者”层面，理解AI的技术逻辑、伦理边界与社会影响；而当前行业普遍存在定义模糊、部门割裂、“打卡式培训”等痛点，导致员工难以应对AI带来的复杂挑战。
基于此，白皮书梳理了AI素养的演进脉络：从传统读写能力到互联网素养，再到AI时代的多维能力，结合欧盟AI法案、UNESCO定义及2020年学术界首次提出的概念，明确AI素养是“理解、评估并自信使用AI技术，认知其在个人、职业与社会场景中的能力与局限，兼具实践互动、批判性思维、知情决策与伦理责任”的综合能力，包含核心概念认知、基础工具交互、输出批判评估、风险伦理意识、互动信心五大组件，并进一步提出适用于全行业的“最低标准框架”——从基础概念描述、工具使用到输出评估、风险认知与互动信心，形成可落地的学习路径。
针对AI快速发展的特性，白皮书强调“AI素养不是终点而是起点”，需通过持续学习向“超级专业人士”（Supercharged Professionals）进阶：即善用AI放大人类创造力、战略思维与同理心，避免“被替代焦虑”（FOBO），在自动化浪潮中保持竞争力。同时，聚焦企业端，白皮书指出85%的员工将以AI用户身份开展工作，需构建覆盖不同职能的分层素养体系——从开发者“创造层”到业务 leader“评估分析层”、一线员工“应用理解层”，并通过“夯实基础、提升实操、鼓励批判、植入伦理、培育学习文化”五大路径落地，同时直面技能差距、 adoption阻力、技术迭代快、培训选择难、预算导向型培训等挑战给出应对示例。
结语部分，白皮书重申AI素养是合规与生产力的双重必需，呼吁个人、企业与政策制定者协同推进，将其作为塑造未来数字经济的核心抓手。附录还介绍了CFTE与AIFA的背景，及用于测评AI就绪度的AIQ工具，为全球百万从业者提供从认知到实践的完整指引，助力构建负责任、具竞争力的AI驱动 workforce。
