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“育见新闻”专访
育见新闻： 日前的“国际教育创新趋势研讨会”上，中国教育科学研究院李永智院长发布了《高等教育国际创新趋势报告》，您能否介绍一下这个报告发布的背景？
秦琳：《高等教育国际创新趋势报告》是中国教科院教育国际创新趋势项目的最新研究成果。我们今年选定高等教育作为主题，来关注和研判全球发展趋势，主要可从两方面理解其背景。
第一个方面，当前世界正经历百年未有之大变局，多极化趋势深入演变，同时以人工智能技术快速发展为代表的科技与产业变革方兴未艾。全球高等教育作为知识传承、生产、科学研究和推动产业变革的重要主体，在世界范围内正经历系统性变革。我们亟需深入研究、追踪并分析这些趋势。
第二个方面，我国正深入推进教育强国建设，高等教育是龙头。我们提出高校要面向世界科技前沿、经济主战场、国家重大战略需求和人民生命健康，而高等教育是其中关键的枢纽。
因此，这份报告是“站在世界看教育，站在中国看世界”，将我国教育发展趋势与全球案例进行了一体化研究对照。
育见新闻：教科院的“国际教育创新趋势”项目创立的初衷是什么，这两年多来的主要成果有哪些？
秦琳：教育强国建设规划纲要中部署了参与全球教育治理、打造具有国际影响力的教育期刊、指数、报告的任务。中国教科院设立此项目，正是为了落实这一战略部署。项目于2024年启动，每年聚焦一个教育主题，发布一份研究报告，并召开一次国际研讨会，围绕报告进行深度研讨与解读， 2024年我们聚焦基础教育，2025年则是聚焦职业教育。
育见新闻：报告提出高等教育国际创新呈现八大趋势，您如何看待这八大趋势对于高校的科研模式与知识传播方式带来的变革？
秦琳：今年的趋势报告凝聚了中国教科院最骨干团队的力量，由高等教育研究和国际比较教育研究团队历时一年多共同完成。我们提出的八大趋势，深刻揭示了高等教育职能定位与内涵外延的拓展方向，涵盖其职能、组织形态及与社会经济关系的全方位变革。
育见新闻：报告中首先就提到“AI颠覆知识生产范式”，会上也强调“人智融合”是未来方向，学生的核心竞争力转向“AI难以复制的特质。这对我们的高等教育人才培养带来了哪些挑战？
秦琳：报告中专门指出，AI背景下高校人才培养组织方式受到冲击，学生关键能力被重新定义。我们将特别强调学生需具备AI基本素养、跨学科整合能力以及良好的社会情感能力，以此构建新的能力框架，重点培养创造性思维、高阶思维和批判性思维能力。例如，AI深度发展后，对学生如何运用AI提出问题、解决问题的能力提出了更高要求。这倒逼高校在人才培养组织方式上进行变革，包括学习内容设定、学习目标确立、课程组织及教师教学方法的革新。专家也表示，学生需训练提问能力、利用AI自主学习能力、批判性使用AI的能力；高校应给予学生更多自主学习空间，教师则需更好地扮演引导者角色。
育见新闻：报告强调高校要更好地适应经济社会发展需求。在您看来，在“双一流”建设过程中，中国高校应如何通过深化与地方产业结合、并加强国际合作，来切实提升对时代需求和科技变革的适应能力与竞争力？
秦琳：报告专门强调，高校需更好适应社会经济发展需求。例如，我们重点论述了“教地适配”，即高校与地方发展深度适配，意味着高校与其所在区域、城市需进行更深度的整合。通过调整办学定位、专业设置，特别是科研重点布局，使其与区域产业结构更好结合，从而加速将高校“从0到1”的基础研究成果转化为产业成果，更有效地服务支撑区域和国家经济社会发展。这是高校下一步要着力的重点。
育见新闻：基于中国高等教育的创新方向，您认为对于全球教育治理，中国方案的核心竞争力是什么？如何从“参与者”变为“规则制定”？
秦琳：对于全球教育治理，很多国内外专家也形成了共识，那就是高等教育领域的国际合作大趋势不会逆转，全球合作是高校发展的必然要求和必由之路。因为知识生产面向人类共同未来，任何国家都无法单独应对全球性挑战。无论是气候变化、能源、粮食安全、人类健康等重大挑战，都需要全人类合作，更需要高校加强跨国科研合作、知识成果共享和人才交流。这意味着我们要将更多国际资源引入本土落地发展。我们坚信高等教育全球合作势不可挡，必将是未来努力的方向。
育见新闻：未来，中国教育科学研究院在助力推动“建设全球教育影响力”方面，还应在做哪些努力？
秦琳：首先，以研究成果为核心抓手，教科院将持续拓展打造类似“教育国际创新趋势研究”系列的智库产品，将中国教育研究智慧与中国丰富改革实践经验相结合，进行系统化、体系化对外传播。其中，将持续聚焦并深化研究主题。近年来，我们始终以数字教育等为主题，作为对外研究交流与传播的重要抓手，已连续三年向全球发布“全球数字教育发展指数”系列成果，获得国内外专家、媒体、高校等广泛积极反馈与支持，这将是未来持续发力点。其次，着力打造国际教育研究学术交流平台，如“教育创新趋势会议”就是一个重要的国际研讨平台。此外，将在过去基础上，我们继续深化与重要国际组织的人员交流与往来，并派驻研究人员持续参与其研究项目，持续深化相关合作。
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洞察时代，育见未来。《育见》，中国教育电视台一频道每周一至周五19:45播出。
该栏目以“高远立意、高端布局、高度关注”的理念，关注国计、关注民生，把握时代脉搏，解读政策动态，构筑教育政务服务新通道，搭建教育政策解析新平台。
编辑 | 张飞 晓璐
责编 | 于洋
审核 | 戴文静 晓平
