聚焦高考数据赋能,共话教育提质新路径 ——省高考数据分析报告征求意见座谈会

浙江省教育考试院高考数据分析报告征求意见座谈会上，各方围绕报告优化与数据赋能教学展开深入交流。座谈会分为两场，上午聚焦各校高考数据分析，下午关注文中高三数据分析。

座谈会伊始，浙江省教育考试院党委委员、副院长吴东平发表讲话。他强调，高考数据分析是连接评价与教学的关键桥梁，既能为学校管理决策提供科学依据，也能为学生个性化发展精准导航，此次座谈会旨在广泛吸纳一线教学意见，让数据服务更贴合学校需求、更助力教学实效，为“县中崛起”注入数据动能。

随后，各参会学校校长围绕高考数据分析报告展开深度解读与交流。校长们结合本校教学实际，分享了借助数据分析优化管理决策、定位教学短板的实践经验，同时针对报告的指标设置、可读性、实用性等方面提出了建设性意见，为报告的完善提供了丰富的一线视角。

最后，吴东平副院长对本次座谈会进行总结。他对各学校提出的宝贵意见表示感谢，强调省教育考试院将认真梳理、充分吸纳所有建议，持续优化高考数据分析报告，让数据更好地服务于学校教学、学生成长。他鼓励各学校继续深耕数据赋能，以科学评价推动教育教学质量稳步提升，共同助力浙江教育高质量发展。

下午的座谈会聚焦于《高考选考学科分析报告》的结构、数据应用及对教学的指导意义，特别组织了高三年级备课组、各年级段政治与生物学科骨干教师代表参加了座谈交流。

与会教师结合报告样本，就数据如何更精准地服务于日常教学、备课组如何利用报告进行学情诊断与教学改进、不同层次学生的个性化辅导策略等议题展开了热烈讨论。教师们也对报告内容的进一步细化、数据呈现的时效性与针对性提出了个人想法与意见。省考试院吴东平副院长等领导认真听取了老师们的发言，并对教师们深入利用数据进行教学反思的做法表示肯定。

此次参会，为文成中学搭建了与全市同行交流学习的平台。未来，学校将充分运用高考数据分析成果，精准优化教学策略与管理模式，聚焦学生个性化发展，为推动教育教学提质增效、助力“县中崛起”贡献文中力量！