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2026年可持续发展目标课程框架报告:第二版(英文版)

   日期:2026-01-27 23:42:06     来源:网络整理    作者:本站编辑    评论:0    
2026年可持续发展目标课程框架报告:第二版(英文版)

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导读

告构建了覆盖终身学习的课程框架,强调教育是实现可持续发展的关键催化剂。框架立足 “人、地球、繁荣、和平、伙伴关系” 五大支柱,将各项目标有机融入不同教育阶段与学习场景。框架明确核心能力培养方向,涵盖知识理解、技能应用与价值态度三大维度,聚焦系统思维、批判性思考、协作伙伴关系等关键素养。课程设计遵循灵活性原则,适配正式、非正式及非正规学习场景,兼顾本土语境与全球视野,整合科学知识与传统智慧,助力学习者应对气候变化、 inequality 等全球挑战。实施路径上,框架倡导跨学科融合与多方协作,鼓励政策制定者、教育工作者与社区联动。通过将可持续发展理念嵌入课程体系、强化教师培训、推广实践式学习,助力学习者成长为负责任的全球公民,为 2030 年议程落地提供坚实教育支撑,推动社会向更公正、包容、可持续的方向转型。

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