在数字经济蓬勃发展的当下，算力作为新质生产力的核心要素，正成为推动教育行业数字化转型与智能化升级的关键力量。中国信息通信研究院 2025 年 11 月发布的《普惠算力赋能教育行业研究报告》，系统剖析了 “算力 + 教育” 的发展脉络、应用场景与产业格局，为行业发展提供了权威参考。
报告显示，国际上美、欧、日等主要经济体纷纷出台政策，从缩小数字鸿沟、构建数字教育生态、推动人才均衡发展等维度推进教育数字化；国内则历经教育信息化萌芽期、1.0、2.0 阶段，迈入教育数字化转型新时期，国家、部委及地方层面政策密集落地，明确了算力赋能教育的重点任务。
在应用层面，学前教育、K12 教育、高等教育三大学段各有侧重：学前教育聚焦智慧环境建设与家园共育，K12 教育通过校企合作实现资源共享与即时化教学，高等教育则向超智融合、国产化规模化方向进阶，但各学段均面临算力鸿沟、协同不足等挑战。产业架构上，基础设施层、平台技术层、应用服务层协同发力，涌现出高校智算中心、算力管理平台、AI 课堂评价等一批典型案例，覆盖教学、学习、管理、科研全场景。
算力赋能让教学模式更智能、学习体验更个性化、教育管理更高效、科研创新更便捷，但仍需在顶层规划、算力供给、场景深化、人才培养等方面持续发力。
这份兼具政策解读、实践分析与趋势预判的报告，为教育机构、科技企业、从业者提供了清晰的发展蓝图。无论是寻求转型突破的学校，还是布局教育科技的企业，都能从中精准把握需求痛点与市场机遇，推动算力与教育深度融合。如需探索具体应用场景落地、产业合作路径或政策适配方案，可参考报告详细内容或联系相关研究团队深入交流。
以下为报告节选内容(来源：网络)
完整版可下载：
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