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作者
陈北棱
厦门大学新闻与传播学院新闻学博士研究生
作者
孙慧英
厦门大学新闻与传播学院副教授
摘 要：以“AIGC时代国际传播与人才培养”为主题的中国新闻史学会台湾与海外华文传媒专业委员会2025学术年会于2025年10月25日在四川内江顺利召开。百余名与会专家、学者围绕“AIGC时代的国际与跨文化传播”“传播技术应用与媒介融合”“讲好中华故事与文化出海”“新技术发展与教育/艺术实践”等主题，分享了最新研究成果，并展开深入探讨与交流，为推动人工智能时代国际传播的变革趋势与创新发展提供了新思路与方法。
关键词：AIGC；国际传播；人才培养；海外华文媒体
引言
党的二十大报告明确提出要“加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。” [1] 新时代的国际传播已经成为维护国家形象、促进民心相通、凝聚国际共识、服务民族复兴的伟大事业。从人类传播活动的历史来看，先进技术一直是推动媒介创新、变革传播形态的重要因素和直接动力。当前，人工智能技术的兴起正在重构国际传播的理论与实践范式，为人类带来了新一轮传播革命的“古登堡时刻”。
在中共中央政治局第二十次集体学习时，习近平总书记强调：“人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，深刻改变人类生产生活方式。” [2] 在人工智能生成内容（AIGC）技术迅猛发展的时代背景下，贯彻落实习近平总书记重要指示精神面临着新的机遇与挑战。习近平总书记指出：“人工智能带来前所未有的发展机遇，也带来前所未遇的风险挑战。要把握人工智能发展趋势和规律，加紧制定完善相关法律法规、政策制度、应用规范、伦理准则，构建技术监测、风险预警、应急响应体系，确保人工智能安全、可靠、可控。” [3] 这些重要论述为新时代国际传播工作指明了前进方向，提供了根本遵循。
人工智能生成内容技术凭借强大的内容生成、数据分析和交互能力，重塑了信息传播的形态、路径与效能，对全球信息流动与文化交流格局产生深远影响。这一技术革命对国际传播人才的知识结构、实践能力和创新思维提出了更高要求。因此，适应AIGC时代的技术变革，人才培养模式的革新成为学界与业界共同关注的焦点。
2025年10月25日，由内江师范学院、厦门大学新闻传播学院、中国新闻史学会台湾与海外华文传媒专业委员会联合主办，内江师范学院范长江新闻学院、厦门大学海峡媒体研究中心、重庆工商大学文学与新闻学院承办的中国新闻史学会台湾与海外华文传媒2025学术年会暨“AIGC时代国际传播与人才培养学术研讨会”在范长江的家乡四川内江顺利举行。来自厦门大学、西安交通大学、重庆工商大学、中国传媒大学、兰州大学、内江师范学院、河南财经政法大学、厦门理工学院、大理大学、滇池学院、红河学院、福建技术师范学院、河南省社会科学院等十余所高校和研究机构的学者，以及来自四川日报报业集团、《新闻界》杂志社、《东南传播》杂志社、内江市融媒体中心、遂宁传媒集团等媒体机构的业界专家参加了本次研讨会。会议开幕式由内江师范学院副院长胡金朝主持，中国新闻史学会会长隋岩（线上）、内江师范学院院长郭云东、厦门大学新闻传播学院党委书记张胜强、中国新闻史学会台湾与海外华文传媒专业委员会理事长阎立峰出席本次会议并致辞。
厦门理工学院时尚传播研究中心主任赵振祥教授、西安交通大学杨琳教授、重庆工商大学殷俊教授、中国传媒大学安峰山教授、大理大学张文娟教授、红河学院李刚存教授、《新闻界》总编辑段吉平以及《东南传播》主编刘君荣等八位专家分别就大陆时尚的海外传播、中华文化出海、AIGC驱动国际传播叙事策略的转向、AIGC在对台传播中的机遇和挑战、中华文化的视听焕新与出海、AIGC时代国际传播人才的能力需求与素质标准、国际传播的知识生产、AIGC视角下的海洋文化传播等方面进行主题演讲。本次学术年会共分为四个分论坛，百余名与会专家、学者围绕“AIGC时代的国际与跨文化传播”“传播技术应用与媒介融合”“讲好中华故事与文化出海”“新技术发展与教育/艺术实践”等主题分享最新研究成果并展开深入交流。
一、AIGC时代传播：格局重构、范式转换与理论创新
人工智能作为一种新兴技术范式，其强大的内容生成能力、个性化定制功能以及跨语言转换特性，正重构国际传播的生产模式与传播路径，为全球信息流动开辟了全新前景。AIGC技术依托算法优化和大数据分析，颠覆了传统信息传播的线性路径，同时改变了全球话语权分配格局与文化交流的内在逻辑。这一历史性变革使既有传播理论体系面临挑战，跨文化交流的机制也发生深刻变化。面对人工智能带来机遇与挑战并存的新局面，如何在技术变革中把握主动权，构建适应新时代的理论框架，成为国际传播研究领域需要回应的重要课题。
如何驾驭技术突破困境，并在各种挑战中构建新的传播秩序，是与会学者关注的重点，许多专家学者围绕此核心议题进行梳理与研究。重庆工商大学殷俊教授在主题报告中剖析了传统国际传播所面临的四大困境：情感隔阂、话语单一、受众分化与文化折扣。同时，情绪化浪潮与圈层化信息茧房等新型挑战正影响着国际传播生态格局。为突破传统国际传播的局限，他提出借助AIGC技术驱动国际传播的战略转向，具体表现为叙事策略三个维度的转向：一是智能生产协同化，推动内容生产从单一主体向多元协同演进；二是精准传播闭环化，实现从泛化传播向精准共鸣提升；三是叙事生态开源化，促进从单向宣传向智能对话转型。最后，他进一步分析了AIGC应用过程中存在的深度伪造与信息失真、算法偏见与文化霸权、情感操纵与伦理边界等风险挑战，并提出了伦理先行、技术赋能、全球共治、范式创新等治理路径。
激活并赋能边缘地带，使其在全球传播网络中实现从被动接受者向主动节点的角色跃升也是不可忽视的议题。大理大学张文娟教授聚焦数智时代国际传播的路径突破，探讨边缘地带如何通过新型流动主体实现国际传播发展。她指出，数字游民作为新型国际行动者，借助远程协作介入全球知识生产网络，打破国际传播中“中心 — 边缘”的传统资源分配结构。以大理为例，数字游民借助“扎根的流动”策略，将大理重新塑造为对抗现代压力、追寻自我实现的精神乌托邦，使“大理福尼亚”这一符号获得跨文化共鸣，将地理意义上的边缘转化为文化意义上的中心。这表明地方的全球可见性不再依赖于地理区域优势或先天资源禀赋，而取决于它能否有效接入并激活全球性的流动网络。张文娟教授总结，这种边缘的崛起验证了国际传播正从中心垄断走向节点共生，从话语分配走向意义共创。未来的国际传播研究亟须进一步关注这些新型主体的全球实践与议题设置能力。
中华传统文化作为中华民族的精神命脉，蕴含丰富的哲学思想、人文精神、道德规范与艺术智慧，其国际传播关乎文化自信的彰显，更关系到文明交流互鉴的深度与广度。“讲好中华故事、推动文化出海”是提升国家文化影响力的关键。《新闻界》总编辑段吉平从学术期刊论文发表的视角谈及国际传播的知识生产，她强调在全球化背景下，既要讲好中国故事，也要吸收世界文明成果，形成具有中国特色的国际传播理论体系。
在具体传播形态与信任机制的创新实践层面，合肥大学的刘露、厦门大学阎立峰、中国矿业大学张彦华等人从“机械客观性”与新闻客观性原则的理论视角出发，从内涵、实现方式与结果三个维度比较算法客观与新闻从业者客观，发现二者均非理想。前者内嵌了设计者与机构的价值观，后者则是一种易于公式化的职业策略。他们指出，新闻客观性原则并未被真正颠覆，而是在数字时代持续经历解构与重构，未来新闻业应超越人与机器的二元对立，走向人机融合增强智能。
在场域变迁上，厦门大学的夏妤荻从技术哲学视角分析了手帐类短视频，发现其技术逻辑打破了知识传播模式，使知识呈现碎片化、可视化、混杂化，并催生了算法化、消费化的亚文化形态。最后，她肯定了技术拓展手帐文化可见性的积极作用，也批判了其可能导致的同质化、表演化以及对具身性的侵蚀。遂宁传媒集团的赵心基于场域理论，分析技术资本如何影响地级市媒体媒介融合转型。她发现技术资本重塑了地级市媒体的生产惯习、内容调试与传播方式，与行政、文化、经济资本共同形成媒介融合的复合动力机制，推动转型也带来专业稀释与可持续性挑战。
在文化实践层面，河南省社会科学院的杨曦以列斐伏尔空间生产理论为框架，分析2025年央视春晚案例。她发现央视春晚通过三种空间实现文化记忆再生产：一是数字技术融合地域空间、技术空间和舞台空间；二是非遗元素构建视觉、听觉和动作符号空间；三是新旧记忆交融、中外记忆联动和共享共时记忆形成认同空间。这种多维空间结构使民族国家从“想象”变为“可见”共同体。
此外，人工智能也带来了国际传播研究从案例研究与文本分析走向海量数据与自动化编码的新路径。厦门大学的时盛杰、光梓宜、陈北棱等人介绍了由AI驱动的全球新闻大数据GDELT，并由此分析了2014—2023年近40万条两岸关系报道，从宏观层次描绘了全球媒体所呈现的两岸关系变迁以及两岸关系全球报道的高度不平衡，同时结合人工智能技术展现了全球媒体对两岸重大事件报道的主题特征和情感倾向。
在传播格局与范式发生巨变的当下，对具体传播机制的建构与创新是理论走向实践的关键一步。厦门大学的穆金鑫探讨了“讲好统一利好故事”的传播机制，分别构建了四个维度的内容体系和三层传播链条，运用差异化策略和全流程调控，塑造推动两岸关系和平发展的信息纽带。
二、智能技术赋能：实践探索与应用场景创新
智能技术的深度赋能，正驱动国际传播从宏观战略向微观实践发生变革。这不仅是对传统传播工具的简单升级，更是对传播全流程、全要素的系统性革新。在实践探索中，智能算法与大数据分析催生了内容生产自动化、传播效果精准化、用户交互个性化等多元应用场景，极大拓展了传播的效能与边界。在应用场景创新方面，多模态AI生成技术实现了文本、图像、音频、视频等多种媒介形态的智能融合，为国际传播提供了更丰富多元的表达载体。这些技术创新提升了传播效率，为构建更精准、有效的全球传播体系提供了强有力的技术支撑。
厦门理工学院时尚传播研究中心主任赵振祥教授在报告中以SHEIN为例，探讨了国产快时尚的海外传播模式。他首先分析了SHEIN的营销模式，该模式凭借AI算法和大数据技术，通过线上底层数据抓取、精准快反生产、低价销售策略以及小额跨境电商服务，打造完整的商业闭环。在此基础上他进一步指出，SHEIN模式压缩了传统时尚产业的增值空间，使时尚设计师的主导地位被“在途空间”所取代，进而对西方数百年来建立的时尚标准体系构成严重冲击。最后，赵振祥教授提出了SHEIN现象对时尚传播教育的启示，为相关领域的教学改革提供了新的思考方向。
在技术应用与人才培养的战略融合上，西安交通大学新闻与新媒体学院杨琳教授以“AI赋能：中华文化‘盛装’出海，精准传播”为主题，阐述了人工智能技术在国际传播领域的应用价值与实践路径。她从人工智能演进趋势出发，讨论了AI赋能传统文化创造性转化和创新性发展的新质传播力构建机制，并通过《全球数字文化产业出海研究报告》剖析了全球新一轮科技革命与文化融合的发展趋势。她进一步强调，AI技术经由辅助文本内容生产、内容产品生产及传播活动实施，为媒体深度融合提供了新的战略窗口期。此外，她从决策式/分析式AI与生成式AI两个维度，阐释了AI在内容采集、生产、分发、接收与反馈等全环节的应用价值，探讨其对媒体深度融合和人才培养的战略意义。最后她指出，AI技术正引领国际传播实践迈向一个全新的智能化精准传播时代。
在文化传播实践层面，《东南传播》主编刘君荣以平潭为例，指出在AIGC技术的支持下，地方海洋文化传播正迎来新的机遇。具体而言，大数据技术能深度挖掘与分析全球范围内对海洋文化的兴趣图谱与受众偏好，为文化内容的精准定位与有效触达提供决策依据，实现从“广撒网”到“精准滴灌”的传播模式升级。人工智能则可以生成富有地方特色的文本、图像与虚拟现实体验，将抽象的海洋文化符号转化为可感知、可交互的数字产品，极大拓展了文化叙事的想象力与表现力。更进一步，区块链技术以其去中心化、不可篡改的特性，为海洋文化元素的知识产权保护与数字资产确权提供了可靠方案，确保了文化在数字化流转中的真实性与完整性。
内江师范学院陈丹教授将视角聚焦在“大众创业、万众创新”方针指引下，如何利用AIGC技术赋能区域文化IP的建构。她探索了一套行之有效的机制，即运用智能内容生成，激活地方文化资源，打造具有独特魅力和商业价值的文化品牌，从而推动区域文化的创新性发展与产业化实践。
影像技术是人工智能在视觉传播领域的重要应用。厦门理工学院的黄颖、罗奕采用心流理论作为分析视角，基于用户体验，研究《黑神话：悟空》采用的影像技术所引导玩家进入心流沉浸状态的方法。从视觉、听觉、触觉等多感官体验中探讨受众达成心流体验的前因、体验及结果，从“离身”走向“具身”，并探究游戏是怎样达成艺术表达与文化传播的双重成效。
三、技术治理路径：风险防控、伦理规范与人才培养
人工智能技术的迅猛发展与深度应用，技术治理已成为国际传播领域面临的核心议题。AIGC技术在带来传播效能革命性提升的同时，也引发了深度伪造、算法偏见、信息茧房、认知威胁等多维风险，对既有传播秩序与伦理框架构成冲击。面对技术迭代加速与治理滞后的结构性矛盾，建立前瞻性、适应性、包容性的技术治理体系，并对潜在风险进行系统识别与规制，成为推动全球传播秩序向更公正、包容、可持续方向发展的核心议题与时代要求。此外，这对国际传播人才的知识结构与核心能力也提出了更高要求，传统以人文素养为主的人才培养模式已经难以适应技术驱动的传播生态。因此，构建融合技术理性与人文温度的复合型能力框架，成为人才培养的迫切任务。这要求教育体系必须进行系统性变革，通过学科专业优化、课程体系改革与培养模式创新，重塑人才的素质标准，以应对算法时代复杂的传播环境，为全球传播新格局提供坚实的人才支撑。
构建一种能释放技术效能又能坚守人文立场的良性生态，是应对算法偏见与文化霸权等挑战的关键，尤其是在需要强文化认同与情感共鸣的两岸叙事中。中国传媒大学安峰山教授指出AIGC通过人机协同模式为两岸文化叙事创新提供关键机遇，包括挖掘文化基因、打造沉浸式体验、激活多元叙事主体及推动媒体优势互补，从而强化文化认同与情感共鸣。但技术逻辑主导易引发文化创新弱化、内容误读风险、意识形态偏见加剧认知对立和算法固化信息鸿沟等挑战。为此，需要从技术研发与内容监管、伦理体系构建与虚假信息反制、传播策略优化与渠道拓展三方面综合施策，打造“人机协作、人为主导”的良性生态，以释放技术效能、化解风险，为两岸关系和平发展与民族复兴注入新动能。
在能力框架构建与教育体系变革的实践探索层面，红河学院新闻传媒学院李刚存教授在报告中聚焦生成式人工智能（AIGC）深度嵌入国际传播格局的时代背景下，国际传播人才培养面临的新机遇与挑战。他先分析了AIGC技术对国际传播生态的双重影响，并搭建AIGC时代国际传播人才应具备的六大核心能力框架：技术素养、跨文化表达能力、叙事与内容创意能力、数据与AI理解力、传播伦理意识以及全球传播战略思维，进一步提出“三维度、六模块”的素质标准模型。在此基础上，他从高校教育体系对接和不同领域岗位胜任力标准两个维度，提出了包括学科专业优化、课程体系改革、培养模式创新、师资培训与国际化培养等策略，为培养“兼具技术理性与人文温度”的国际传播复合型人才提供理论支持与实践路径。
在内容治理层面，厦门大学的阎立峰教授、李子扬、时盛杰等人以厦门市的AIGC城市形象为研究对象，模拟不同的受众身份并使用中英文语种围绕“整体形象”“国际旅游”“国际营商”“文化旅游”“就业定居”五个主题进行设计提问，获取ChatGPT、文心一言与Gemini三个主流AI模型生成的厦门城市形象的多模态内容。他们发现AI生成的厦门形象总体正面，但存在内容固化、信息偏差等问题，需要从语料建构和信息纠偏两个方面展开协同治理。内江师范学院的刘佳梳理了生成式AI治理的演进脉络，以时间线划分为三个阶段，并形成敏捷治理、韧性治理、回应型治理和险基治理四种理论建构。在治理特征方面，她提炼出风险前置与敏捷治理、基础模型全链条责任、技术治理与对齐研究、全球协同与标准竞合四个核心维度。通过对比分析，她揭示了欧盟“伦理优先”模式、美国“实用主义”模式和中国“安全与发展并重”三种治理模式，并从技术风险、内容治理、生产范式、价值对齐等方向提出了未来研究展望。
在伦理规范上，内江师范学院的侯鑫、史宸瑜以新华社“新小浩”、英国BBC的AI工具及韩国MBN的AI主播“金柱夏”为例，探讨了数字化主播在国际传播中的三种模式：国家品牌驱动型、公共媒体延续型与区域文化亲和型。总结发现形象再生产与信任感塑造相互关联，但过度依赖权威、透明度或文化认同均可能带来传播局限，未来需要在技术可信度与文化适配性之间寻求平衡，提升国际传播效能。
在具体人才培养举措上，厦门理工学院的李玮琪、林睿莹针对传播学教育“西方理论中心论”问题，提出将福文化融入课程思政体系。她们认为福文化的“五福”理论可矫正大学生幸福观偏差，其中“世俗 —— 尚德 —— 理性”价值体系与社会主义核心价值观深度契合。通过设计教学内容、开展实践教学、构建评价体系，能够实现专业能力培养与文化传承的双重目标。
四、结语
当今时代，人工智能技术正以前所未有的力量改变全球信息传播生态，其强大的技术功能，为打破时空限制、深化文明交流互鉴提供了无限可能。然而，尽管技术范式突破在消解传播障碍方面发挥了积极作用，但也引发一系列复杂难题，改变了全球话语权分配格局。这就说明，技术本身并不能自动导向公正、包容的传播新秩序，更无法天然生成深层次的文化认同与情感共鸣。如何驾驭这一强大技术，使其服务于文明交流互鉴而非加剧隔阂与冲突？如何构建一个释放技术效能又能坚守人文立场的良性传播生态？这就需要来自学界与业界的专家学者共同探索与创造。在此背景下，本届年会以“AIGC时代国际传播与人才培养”为主题，既契合当前技术变革的时代脉搏，也体现我们对构建全球传播新格局的深度思考。年会呈现的研究成果丰富多样，选题新颖独特，为我们探讨AIGC驱动下的国际传播战略转向、理论重构与风险治理、中华文化“盛装”出海的精准路径以及数智时代人才素养重塑与教育创新等问题提供了有益参考。同时，也为贯彻落实习近平总书记“加强国际传播能力建设，促进文明交流互鉴”的重要指示，向世界展示一个可信、可爱、可敬的中国形象提供了学术思路 [4] 。
本次学术研讨会由内江师范学院、厦门大学新闻传播学院、中国新闻史学会台湾与海外华文传媒专业委员会联合主办，内江师范学院范长江新闻学院、厦门大学海峡媒体研究中心、重庆工商大学文学与新闻学院承办。会议在范长江先生的家乡四川内江顺利举行，这是对中国新闻前辈深切缅怀与精神传承的体现，更彰显了新一代学者在技术浪潮中坚守马克思主义新闻观、追求卓越传播的使命担当。自成立以来，中国新闻史学会台湾与海外华文传媒专业委员会始终致力于推动海外华文传媒研究，促进中华文化的域外传播。在AIGC技术深刻变革传播生态的今天，专委会再次凝聚国内外学者智慧，搭建高端学术交流平台，助力海外华文传媒在新技术赋能下，为“讲好中国故事，传播好中国声音”的伟大事业贡献更大力量。
中国新闻史学会会长隋岩教授、内江师范学院院长郭云东教授等领导专家在开幕式致辞中，对本次年会的学术价值与现实意义给予了高度评价，并期望此次会议的丰硕成果能够为我国国际传播战略的制定与人才培养体系的革新提供坚实的智力支撑。厦门大学新闻传播学院教授、中国新闻史学会台湾与海外华文传媒专业委员会理事长阎立峰在致辞中对比了范长江所处的“纸和笔”时代与当今的“网线和电脑”数字时代，指出无论时代如何变迁，新闻的核心始终在于通过传播事实影响人心。他强调新闻工作者要“审时度势”，更要理解“攻心”的智慧，其中就包括深化对当代传播技术力量的认识。他期待与海内外学者共同努力，以推动AIGC时代国际传播理论与实践的有机结合，提升学术研究的专业性与前瞻性，为培养“兼具技术理性与人文温度”的复合型人才、构建一个多元、平等、互鉴的全球传播新秩序，为实现中华民族伟大复兴贡献学术力量。
参考文献：
[1]新华网.习近平提出，推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌[EB/OL].http：//www.xinhuanet.com/2022-10/16/c_1129066869.htm.
[2]中国政府网.习近平在中共中央政治局第二十次集体学习时强调：坚持自立自强 突出应用导向 推动人工智能健康有序发展[EB/OL].https：//www.gov.cn/yaowen/liebiao/202504/content_7021072.htm.
[3]国务院发展研究中心.习近平：坚持自立自强 突出应用导向 推动人工智能健康有序发展[EB/OL].https：//www.drc.gov.cn/DocView.aspx？chnid=378&leafid=1350&docid=2908456.
[4]高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——习近平同志代表第十九届中央委员会向大会作的报告摘登[N].人民日报，2022-10-17（03）.
来源：东南传播，2025年第11期，总第255期
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编辑/文慧芳
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