8月15日，第三届中德机电一体化职业教育国际论坛暨第四届全国机电一体化专业教学经验交流会在长沙开幕。
本次论坛由中国机电一体化技术应用协会和中国机械工业教育协会联合主办，主题为“聚焦智造人才培养、助推产教融合发展”，邀请了来自中德两国的教授、企业代表以及行业专家出席。
作为国内智能制造人才培养和输送平台，技成科技受邀参与本次论坛，技成学院院长张利博士在主论坛环节分享了技成在智能制造人才培养的探索与实践。
聚焦智造人才培养 技成模式获广泛认可
第四次工业革命以人的创新变革为核心，引领着全球范围内制造业企业向数字化方向迈进，在论坛现场嘉宾的分享中，内容涵盖产教融合、校企合作及智能制造背景下人才培养体系建设、德国“双元制”职业教育本土化等当前职教热点难点问题，同时涉及工业4.0技术、数字孪生技术、工业智能制造技术等世界前沿技术和机电一体化专业、智能制造相关专业建设等技能人才培养领域。
其中，技成学院院长张利博士完整呈现了技成自2007年成立以来，在技术技能人才培养上的创新和沉淀，逐步形成“以岗位胜任能力为导向、线上教育+线下实训+就业服务相结合”的人才培养“技成模式”，并率先推出“动态多元”的数字化人才培养理念。
人才引领创新，人才的发展推动行业的变革，张利博士还特别提到了技成对技术技能人才全生命周期的服务，从在校学生到职场进阶的不同阶段，通过就业服务、职场提升和人才认证评估等多维度的方式，建立了完善的岗位发展系统。
论坛现场嘉宾对技成的人才培养模式讨论十分热烈，来自院校的专业老师纷纷表示，技成作为专业人才培养和提升的平台，其模式和能力在现阶段将成为学校教育的有力补充，在学校和企业的链接中可以发挥很好的桥梁作用。
（技成学院院长张利博士进行了主题为《智能制造人才培养的探索与实践》主题分享）
虚拟仿真备受关注 推动教学场景数字化
智能制造的人才培养，离不开实训教学，本次论坛中，针对实训教学，虚拟仿真这一概念被多次提及，很多院校都在进行虚拟仿真实训室建设的尝试，有不少企业也提供了自己的虚拟仿真解决方案。
技成也在本次论坛发布了数字化仿真实训平台，重点关注教学场景数字化的实现，实现授课、实训、考核的全部实训场景，降低教学成本、提升实训效率和效果。
在此基础上，通过虚实结合，与院校共同开发虚拟仿真资源、现有实训设备升级、构建虚拟仿真课程，为院校搭建专属的虚拟仿真实训平台。
随着新一轮科技革命和产业变革不断深入，制造业呈现出数字化、网络化和智能化新趋势，智能制造已成为制造业变革的核心。智能制造人才的培养和产教融合发展，将为制造业的转型升级注入源源不断的强大动力，推动中国制造产业的高质量发展贡献坚实力量。
