【三小·教研教改】聚焦课题研究 赋能教学发展——商州区第三小学举行课题中期会

商州区第三小学举行课题中期汇报会

瑞雪纷飞添雅韵，教研聚力谱新篇。为扎实推进2025年度市、区、校级立项课题研究工作，精准锚定研究方向、严把研究质量关，及时梳理阶段性成果、查摆问题短板，切实提升研究水平、保障课题有序推进，1月19日下午2时，商州区第三小学在和雅楼五楼报告厅隆重召开课题中期汇报会。会议特别邀请商州区第六小学省级教学能手、学科带头人、名师培养对象庾艳艳，陕西省教学能手、学科带头人费娜娜，商州区第二小学省级教学能手方先发，以及商州区第三小学副校长、陕西省教学能手、学科带头人、教学名师王晓妮四位专家莅临指导，为课题研究精准把脉、对症施策。

本次汇报会由田志群主任主持。在她的有序统筹下，市、区、校级课题中期汇报活动有条不紊开展。各课题主持人按照市、区、校级顺序依次登台，紧扣课题研究进展、阶段性成果、核心创新点、现存问题、重要变更、下阶段计划及预期成果七大核心板块，或结合详实教学案例，或依托严谨数据支撑，或分享鲜活实践感悟，进行了条理清晰、重点突出的阐述。他们既客观呈现了研究过程中的探索与突破，也坦诚剖析了推进路上的困惑与难题，全面立体地展现了各课题现阶段成效，为后续专家点评与交流研讨筑牢基础。

汇报环节结束后，专家评审组结合各课题组汇报内容，开展了全面精准的点评。专家们在认真聆听、细致梳理的基础上，充分肯定了各课题组的辛勤付出与阶段性成果，同时凭借深厚的专业积淀和丰富的教研经验，一针见血地指出了研究中的短板不足。针对这些痛点、堵点问题，专家们深挖根源、直击要害，给出了靶向明确、切实可行的改进建议。此外，专家们着重强调，课题研究必须坚守“小、实、新”核心原则，先厘清核心价值与根本出发点，聚焦教学实践中的真问题，杜绝浮于表面、流于形式；要善用AI现代化工具，做好内容甄别、转化与吸收，将AI辅助生成内容内化为贴合教学实际、彰显教研思考的鲜活表达，让技术真正为教育科研赋能。

最后，白锋军校长总结讲话。他强调，课题研究必须立足教育教学实际，切实强化研究的规范性与实效性，并向全体教师提出四点殷切希望：一是高度重视、潜心钻研，掌握真研究的方法与路径；二是摒弃功利之心，以纯粹教育情怀投身教研；三是扎根课堂、脚踏实地，聚焦并破解教学实践真问题；四是凝练成果、推广应用，实现教研与教学双向赋能。白校长着重指出，要充分发挥教科研对教育教学改革的引领作用，确保各立项课题扎实推进、按期高质量结题。

此次课题中期汇报会的顺利召开，不仅为各课题组搭建了交流互鉴、共同提升的平台，更帮助课题组厘清了研究思路、明确了后续攻坚方向。相信在全体课题组成员的凝心聚力下，该校课题研究工作必将走深走实、见行见效，为提升学校教育科研质量与办学水平注入源源不断的强劲动力。