行业标准先行
规范技术选型
教育部发布《教育数据分类分级指南》和《大屏幕交互式智能教学终端通用要求》两项教育行业标准。这一举措为教育装备市场设立了技术门槛，为后续的智慧校园建设打下坚实的质量基础，有效保障教育信息化建设的质量。
总结数字化成效
指明发展方向
图源：中国教育报记者 张劲松/摄
教育部在“教育大会一年间·教改进行时”新闻发布会上介绍了“十四五”期间教育数字化进展成效。“十四五”期间国家教育数字化战略行动取得显著成效，下一步将启动实施“人工智能+教育”行动，有力支撑教育改革与发展。
教育部科学技术与信息化司司长周大旺在发布会上表示，教育部将继续深入推进人工智能赋能教育行动，计划在2026年出台相关政策文件，系统部署推进人工智能教育和应用。
“升本”落地
建设需求释放
近期，教育部公示了拟设置本科高等学校名单，部分高职院校即将实现升格。院校“升格”意味着对校园基础设施建设提出了更高要求，预计相关院校将在智慧教室、学术报告厅、校园广播等关键场景迎来集中建设与改造期，以满足本科教学评估的硬性指标。
建设视角
政策驱动下的音视频系统升级路径
在“新标准”发布与“AI+教育”行动落地的双重背景下，教育装备建设正从传统的“基础覆盖”向“高质量、智能化、标准化”转型。针对此趋势，建设方案应重点关注以下三个关键维度：
1
标准引领，构建视听一体化环境
教育部新标准的发布，不仅规范了大屏显示，更对教学环境的整体系统兼容性提出了严格要求。作为国家标准主编单位，迪士普提供严格对标新标准的音视频解决方案，确保扩声与交互系统兼容，助力院校构建标准化更高的智慧教学环境。
2
视听融合，助力AI教育落地
“人工智能+教育”的深入开展，依赖于高精度的环境数据采集。迪士普智能拾音与数字音频技术，能够为AI语音分析、实时转写等应用提供技术支持，解决教学场景中“听得清、辨得准”的痛点，赋能智慧教育向数据化转型。
3
整体升级，满足升本建设需求
院校“升本”推动了基础设施从“能用”向“好用”提升。针对学术报告厅、智慧教室等核心场景，迪士普提供集扩声、会议、广播、管控于一体的整体解决方案，助力升格院校构建高标准的现代化教育教学环境。
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企业简介
迪士普始创于1988年，国家高新技术企业，公共广播国家标准主编单位。深耕音视频技术领域30余载，研发、生产和销售音视频系统产品，拥有几百项技术专利。如今以AI技术为核心，实现了迪士普产品与人工智能技术的战略升级。
迪士普营销网络覆盖全球，是奥运会、世博会、亚运会、亚欧首脑会议、G20峰会等国内外重大工程项目的音视频设备供应商。在成立37周年之际，迪士普更是以“技术不断进步，发展永不止步”的发展理念，向更好、更广阔的技术空间迈进，为振兴民族科技、为实现强国梦做出更多贡献。
“收藏过去，开启未来！”迪士普依托公司的核心技术，斥巨资建成了音响博物馆和影像历史博物馆，完美演绎历史文化与现代科技融合的智慧生活。
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