

内容摘要
四季度,数字教育从技术应用和平台建设,转向对智能时代教育形态的整体构想与规划。12 月,教育部在系列新闻发布会上,对同年 5 月发布的《中国智慧教育白皮书》中提出的“四个未来”构想进行了详细解读,明确了发展路径。
在“智慧教育元年”的背景下,中国教育数字化正从扩大覆盖面向提升质量、从资源集成向生态构建的深刻转变。

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《2025年Q4数字教育消费投诉数据与典型案例报告》-22页
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四季度,数字教育从技术应用和平台建设,转向对智能时代教育形态的整体构想与规划。12 月,教育部在系列新闻发布会上,对同年 5 月发布的《中国智慧教育白皮书》中提出的“四个未来”构想进行了详细解读,明确了发展路径。
在“智慧教育元年”的背景下,中国教育数字化正从扩大覆盖面向提升质量、从资源集成向生态构建的深刻转变。

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