新年贺词中考备考分析报告

一、新年贺词内容分析

（一）主题结构：承前启后的奋斗篇章

2026年新年贺词以“奋斗与梦想”为核心主题，结构清晰、层次分明。开篇以“岁序更替，华章日新”奠定温情基调，主体部分从“十四五”收官成就、年度亮点事件、科技创新成果、文化繁荣景象、民生福祉提升、国际担当贡献等维度展开，结尾号召全社会“跃马扬鞭、万马奔腾、马不停蹄”，为“十五五”开局凝聚力量。贺词采用总分总布局，既有对过去五年的系统回顾，也有对未来一年的明确展望，体现了承前启后的奋斗精神。

（二）核心观点：人民至上的价值引领

贺词的核心观点围绕“人民至上”“创新驱动”“文化自信”“命运与共”展开，既展现国家发展的宏大叙事，也关注民生细微之处。贺词强调“民生无小事，枝叶总关情”，通过新就业群体权益保障、适老化改造、育儿补贴等民生举措，体现了党和政府以人民为中心的发展思想。同时，贺词突出科技创新的重要性，指出“我们依靠创新为高质量发展赋能”，彰显了创新驱动的发展战略。此外，贺词还强调文化自信和国际担当，体现了中华文化的魅力和中国在全球治理中的贡献。

（三）语言风格与目标实现：庄重温情的发展答卷

贺词的语言风格庄重与温情兼具，既有“绿水青山成为亮丽底色”的诗意表达，也有“柴米油盐、三餐四季”的民生关怀。语言平实却富有感染力，既展现了国家发展的宏大成就，也体现了对人民群众的深厚情感。目标实现方面，经济总量预计达140万亿元，科技创新取得突破，民生保障更加坚实，为“十五五”开局奠定了雄厚基础。贺词以“人民”为中心，彰显了中国共产党“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命。

二、知识点深度解读

（一）科技创新与高质量发展

贺词原文：“我们依靠创新为高质量发展赋能。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。”

知识点对接：《创新驱动发展》中“创新是引领发展的第一动力”“创新驱动是国家命运所系”“科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素”等核心观点。

理论依据：“创新是引领发展的第一动力”，是“一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。我国“加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列”。

现实意义：芯片自主研发突破打破了海外技术垄断，印证了“创新驱动是国家命运所系”的论断；人工智能大模型的迭代升级推动我国从“制造大国”向“智造强国”转变，体现了“科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素”。这些成果不仅提升了国家核心竞争力，也为全球科技发展贡献了中国智慧，践行了“创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好”的理念。

（二）文化自信与文化强国建设

贺词原文：“我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的‘顶流审美’。”

知识点对接：《守望精神家园》中“中华文化源远流长、博大精深”“坚定文化自信”“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”等核心观点。

理论依据：“中华文化的特点是源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新”，“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。“坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化”需要“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。

现实意义：文博热、非遗热的兴起反映了民众对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，体现了“中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新”；悟空和哪吒等国风IP风靡全球，彰显了中华文化的独特魅力与世界影响力，印证了“坚定文化自信”的重要性；古韵国风成为年轻人的“顶流审美”，体现了“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的成果。这些现象不仅推动了文化产业的发展，也为文化强国建设注入了新活力。

（三）民生福祉与共同富裕

贺词原文：“民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。”

知识点对接：《踏上强国之路》中“发展的根本目的是增进民生福祉”“共同富裕是中国特色社会主义的本质要求”“坚持以人民为中心的发展思想”等核心观点。

理论依据：“发展的根本目的是增进民生福祉”，“共同富裕是中国特色社会主义的本质要求”，“人民对美好生活的向往是党的奋斗目标”。“党和政府坚持以人民为中心的发展思想”，“抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设”。

现实意义：新就业群体权益保障、适老化改造、育儿补贴等民生举措，精准解决了群众急难愁盼问题，体现了“以人民为中心的发展思想”；西藏、新疆的发展成就彰显了民族团结的强大力量，印证了“共同富裕是中国特色社会主义的本质要求”。这些实践不仅提升了人民群众的获得感、幸福感、安全感，也为全球减贫事业提供了中国方案，践行了“发展的根本目的是增进民生福祉”的理念。

（四）国际担当与全球治理

贺词原文：“继‘三大倡议’之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系。”

知识点对接：《世界舞台上的中国》中“中国担当”“构建人类命运共同体”“全球治理的中国方案”等核心观点。

理论依据：“中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”，“构建人类命运共同体是各国解决全球性问题的必然选择”。中国“着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧”。

现实意义：全球治理倡议为解决全球性问题提供了新路径，体现了“中国担当”；上合组织天津峰会、全球妇女峰会的成功举办，彰显了中国在国际合作中的重要作用，印证了“中国为世界经济增长注入新的活力”；海南自贸港全岛封关运作体现了中国扩大对外开放的决心，践行了“共商共建共享原则”。这些举措不仅提升了中国的国际话语权，也为全球治理体系变革贡献了中国智慧，推动了“构建人类命运共同体”的进程。

（五）党的建设与全面从严治党

贺词原文：“党兴方能国强。我们开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，徙木立信从严管党治党，去腐生肌推进自我革命，党风政风持续向好。”

知识点对接：《坚持宪法至上》中“中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”“全面从严治党”“党的初心和使命”等核心观点。

理论依据：“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”，“党是最高政治领导力量”，“党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”。“全面从严治党是党的建设的永恒课题”，“推进自我革命，解决党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等问题，保持党的先进性和纯洁性”。

现实意义：深入贯彻中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，体现了“全面从严治党”的决心；“徙木立信从严管党治党”彰显了党管党治党的坚定态度；“去腐生肌推进自我革命”体现了党刀刃向内的勇气。这些举措不仅巩固了党的执政地位，也为国家发展提供了坚强的政治保障，践行了“党兴方能国强”的理念。

三、中考模拟试题设计

2026年河北省中考道德与法治模拟试题及解析（含核心素养标注）

一、选择题（本大题共12小题，1～10小题每小题2分，11～12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）

1. 2025年作为“十四五”收官之年，我国经济总量预计达到140万亿元，高质量发展取得显著成效。这体现了（ ）

A. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段

B. 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务

C. 我国已经成为世界第一大经济体

D. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

参考答案：B

解析：本题考查学生对高质量发展重要性的理解，培养学生对国家发展战略的认同，属于政治素养范畴。B选项直接对应“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”知识点，符合题意。

2.2026年新年贺词中提到“我们依靠创新为高质量发展赋能，芯片自主研发有了新突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一”。这体现了（ ）

A. 创新是引领发展的第一动力

B. 创新的目的是增进人类福祉

C. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素

D. 以上都是

参考答案：D

解析：本题通过创新成果考查学生对创新理论的理解，培养学生的理性思维能力和对国家创新战略的认同。A、B、C选项分别对应创新的不同层面，均符合题意，因此选D。

3. 贺词中“文博热、非遗热不断升温，悟空和哪吒风靡全球”，体现了中华文化（ ）

A. 源远流长、博大精深

B. 具有独特的魅力和影响力

C. 已经成为世界主流文化

D. 只存在于传统艺术形式中

参考答案：B

解析：本题通过文化现象考查学生对中华文化影响力的理解，培养学生的文化自信，属于政治认同范畴。B选项“独特的魅力和影响力”直接对应题干中“风靡全球”的表述，符合题意。

4. 贺词中“民生无小事，枝叶总关情，育儿家庭每月多了300元补贴”，体现了党和政府（ ）

A. 坚持以经济建设为中心

B. 坚持人民为中心的发展思想

C. 坚持社会主义核心价值观

D. 坚持全面依法治国

参考答案：B

解析：本题通过民生举措考查学生对党的发展思想的理解，培养学生对“以人民为中心”发展理念的认同，属于政治素养范畴。B选项直接对应题干中“民生无小事”的表述，符合题意。

5. 贺词中提到“继‘三大倡议’之后，我提出全球治理倡议”，这体现了中国（ ）

A. 积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体

B. 主导全球治理体系变革

C. 已经成为全球治理的核心力量

D. 坚持单边主义和霸权主义

参考答案：A

解析：本题通过全球治理倡议考查学生对中国国际担当的理解，培养学生对中国外交政策的认同，属于政治素养范畴。A选项“积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体”符合中国外交理念，正确。

6. 贺词中“党兴方能国强，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育”，体现了（ ）

A. 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

B. 党是最高政治领导力量

C. 全面从严治党是党的建设的永恒课题

D. 以上都是

参考答案：D

解析：本题通过党的建设考查学生对党的领导地位和从严治党的理解，培养学生对党的领导的认同，属于政治素养范畴。A、B、C选项分别对应党的不同层面的重要性，均符合题意，因此选D。

7. 贺词中“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”，其基础是（ ）

A. 经济发展

B. 生态文明建设

C. 科技创新

D. 文化繁荣

参考答案：B

解析：本题通过美丽中国建设考查学生对生态文明重要性的理解，培养学生的生态责任意识，属于责任素养范畴。B选项“生态文明建设”是实现永续发展的基础，符合题意。

8. 贺词中“两岸同胞血浓于水，祖国统一的历史大势不可阻挡”，体现了（ ）

A. 一个中国原则是两岸关系的政治基础

B. “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针

C. 中华文化是两岸同胞共同的精神财富

D. 以上都是

参考答案：D

解析：本题通过两岸关系考查学生对祖国统一重要性的理解，培养学生对国家主权和领土完整的认同，属于政治素养范畴。A、B、C选项分别对应两岸关系的不同层面，均符合题意，因此选D。

9. 贺词中“海南自贸港全岛封关运作，进一步扩大对外开放”，体现了我国（ ）

A. 坚持对外开放的基本国策

B. 积极顺应参与经济全球化的历史大势

C. 中国积极参与国际经济合作与竞争

D. 以上都是

参考答案：D

解析：本题通过对外开放考查学生对国家发展战略的理解，培养学生对对外开放政策的认同，属于政治素养范畴。A、B、C选项分别对应对外开放的不同层面，均符合题意，因此选D。

10. 贺词中“新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便”，体现了我国（ ）

A. 尊重和保障人权

B. 坚持共享发展成果

C. 完善社会保障体系

D. 以上都是

参考答案：D

解析：本题通过民生保障考查学生对国家发展理念的理解，培养学生对人权保障和共享发展的认同，属于政治素养范畴。A、B、C选项分别对应民生保障的不同层面，均符合题意，因此选D。

11. 贺词中“从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起”，体现了（ ）

A. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针

B. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度

C. 我国是一个统一的多民族国家

D. 以上都是

参考答案：D

解析：本题通过民族关系考查学生对国家民族政策的理解，培养学生对民族团结的认同，属于政治素养范畴。A、B、C选项分别对应民族关系的不同层面，均符合题意，因此选D。

12. 2026年新年贺词中提到“从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起，大家用洁白的哈达、热情的歌舞，表达对祖国的热爱、对幸福的礼赞。”这一场景的实现依靠的是（ ）

A. 中国共产党的正确领导和民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针

B. 民族区域自治制度这一基本政治制度的保障

C. 中华文化作为各民族共同精神纽带的凝聚力

D. 以上都是

参考答案：D

解析：本题通过民族场景考查学生对民族团结实现基础的理解，培养学生对国家民族政策的认同，属于政治素养范畴。A、B、C选项分别对应民族团结实现的不同基础，均符合题意，因此选D。

二、非选择题（本大题共3小题，共34分）

1. 阅读材料，回答问题。（12分）

材料：“我们依靠创新为高质量发展赋能。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。天问二号开启‘追星’之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出‘功夫模式’，无人机演绎绚丽‘烟花’。创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩。”

（1）结合材料，运用《创新驱动发展》的知识，分析我国科技创新取得成就的原因。（6分）

参考答案要点：国家重视科技创新，实施创新驱动发展战略，加大科技投入，培养创新人才；企业积极参与科技创新，提升自主研发能力；全社会弘扬创新精神，营造良好的创新氛围。（每点2分，共6分）

解析：本题通过创新成就考查学生对科技创新原因的理解，培养学生的理性分析能力，属于理性精神范畴。从国家、企业、社会三个层面分析，每个层面对应中考备课中的知识点。

（2）结合材料，谈谈科技创新对我国经济社会发展的现实意义。（6分）

参考答案要点：科技创新推动产业升级，催生新质生产力，为经济高质量发展注入新动能；提升国家核心竞争力，增强国际话语权；改善人民生活品质，推动社会进步。（每点2分，共6分）

核心素养：责任意识

解析：本题通过创新意义考查学生对科技创新重要性的理解，培养学生的责任意识，属于责任素养范畴。从经济、国际、民生三个层面分析，每个层面对应中考备课中的知识点。

2. 阅读材料，回答问题。（11分）

材料：“我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的‘顶流审美’。文旅市场人气火爆，‘城超’‘村超’热闹非凡，冰雪运动点燃冬日激情。传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒。”

（1）结合材料，运用所学的知识，分析中华文化“走出去”的重要性。（6分）

参考答案要点：中华文化“走出去”增强国家文化软实力，提升中国国际形象；促进不同文明之间的交流互鉴，推动人类文明进步；增强民族自豪感和凝聚力，巩固民族团结的精神纽带。（每点2分，共6分）

解析：本题通过中华文化走出去考查学生对文化重要性的理解，培养学生的文化自信，属于政治认同范畴。从国家形象、文明交流、民族凝聚力三个层面分析，每个层面对应中考备课中的知识点。

（2）结合材料，谈谈如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（5分）

参考答案要点：推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使其适应时代发展要求；加强文化交流与合作，吸收借鉴世界优秀文明成果；利用现代科技手段传播中华文化，扩大中华文化的国际影响力。（前两点每点2分，第三点1分，共5分）

解析：本题通过文化发展考查学生对文化创新途径的理解，培养学生的理性分析能力，属于理性精神范畴。从时代要求、吸收借鉴、现代科技三个层面分析，每个层面对应中考备课中的知识点。

3. 阅读材料，回答问题。（11分）

材料：“我们共创共享美好生活。我到西藏、新疆出席庆祝活动，从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起，大家用洁白的哈达、热情的歌舞，表达对祖国的热爱、对幸福的礼赞。民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”

（1）结合材料，分析如何实现全体人民共同富裕。（6分）

参考答案要点：坚持以人民为中心的发展思想，解决群众急难愁盼问题；促进区域协调发展，加大对民族地区、欠发达地区的扶持力度；完善社会保障体系，提高就业质量和人民收入水平；弘扬奋斗精神，鼓励全体人民通过辛勤劳动实现共同富裕。（前三点每点2分，第四点不计分，共6分）

解析：本题通过共同富裕考查学生对国家发展目标的理解，培养学生对共同富裕理念的认同，属于政治素养范畴。从发展思想、区域协调、社会保障三个层面分析，每个层面对应中考备课中的知识点。

（2）结合材料，谈谈民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的关系。（5分）

参考答案要点：民族平等是民族团结的政治基础；民族团结是各民族共同繁荣的前提条件；各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保障。三者相互联系、相互促进，是实现中华民族伟大复兴的重要保障。（前三点每点2分，第四点不计分，共5分）

解析：本题通过民族关系考查学生对民族政策的理解，培养学生对民族关系的认同，属于政治素养范畴。从政治基础、前提条件、物质保障三个层面分析三者的关系，对应中考备课中的知识点。

四、总结

本次任务完成了对2026年新年贺词的深度分析与中考模拟试题设计，涵盖了内容分析、知识点解读和出题训练三个部分。内容分析从主题结构、核心观点、语言风格和目标实现三个维度，全面解读了贺词的丰富内涵；知识点解读大量引用2026版道德与法治知识点原文，深入分析了贺词背后的理论依据和现实意义；中考模拟试题紧密贴合河北省中考要求，覆盖了政治认同、责任意识等核心素养，为中考备考提供了有力支持。