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调查研究不会讲?一篇党课教会你:提高调查研究能力专题党课

   日期:2026-01-02 17:20:26     来源:网络整理    作者:本站编辑    评论:0    
调查研究不会讲?一篇党课教会你:提高调查研究能力专题党课
近期,在与一位从事政策研究工作的同志交流时,他谈及正在筹备一期关于“调查研究”的专题党课,并表达了这样的思考:
“调查研究作为我们党的传家宝和基本工作方法,其重要性不言而喻。然而,在具体讲授时,若仅停留于强调意义或泛泛而谈要求,恐难以引发深层共鸣与切实启发。
如何能够既深刻阐释其蕴藏的理论价值与实践智慧,又能系统提供具有可操作性的方法指引,使这堂课不仅是知识的传递,更能成为能力提升的契机?”

【PS红色:文章标题/一级标题/重要论述;绿色:二级标题;蓝色:三级标题;紫色:四级标题;棕色:五级标题】

这一提问切中了要害。讲授此类兼具深厚传统与鲜明时代要求的主题,关键在于构建一个“价值—理念—实践”三层递进、有机统一的叙述逻辑,使听众能由知到信、由信到行。

基于此,我们探讨了一个可能的阐述框架,其核心在于依次回应三个根本性问题:为何它是不可或缺的“看家本领”?其精髓与要义何在?以及,如何切实有效地将其付诸实践?

首先,须夯实“认识基石”,深刻阐调查研究的极端重要性。

这部分旨在解决思想源动力问题。

需超越一般性号召,从多维度构筑稳固的认知基础。

这需要严格依据理论源流与实践脉络,从四个维度构建稳固的认知基石:

一,传承中华文明的“求实薪火”

需阐明调查研究深深植根于中华优秀传统文化“经世致用”“知行合一”的思想沃土,是民族精神中务实求真品格的重要体现。

其二,赓续立党兴国的“制胜法宝”

必须回顾党在革命、建设、改革各个历史时期,依靠深入调查研究克服艰难险阻、作出科学决策、不断从胜利走向胜利的宝贵历史经验。

其三,夯实科学决策的“工作基石”

要深刻论述“没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权”这一科学论断,讲清调查研究是确保决策符合实际、反映规律的根本前提。

其四,掌握破解难题的“关键钥匙”

需结合新时代面临的风险挑战与复杂问题,论证调查研究是发现真问题、分析矛盾症结、找到有效解决办法的必由之路和根本途径。

唯有如此,方能筑牢视调查研究为政治要求与履职必需的思想自觉。

其次,要把握“精髓要义”,系统领悟新时代调查研究的核心方法论。

认识的高度决定行动的力度。

在明确“为何要做”之后,必须清晰把握“遵循什么来做”

这部分应聚焦于深入解读“跟总书记学习调查研究” 所蕴含的根本立场、观点与方法。

这集中体现为五个坚持

坚持 “群众路线” ,将其作为根本价值取向;

坚持 “实事求是” ,将其作为核心实践准则;

坚持 “问题导向” ,将其作为鲜明思路牵引;

坚持 “攻坚克难 ,将其作为内在精神动力;

坚持 “系统观念” ,将其作为科学方法支撑。

这五个方面相互关联、有机统一,构成了新时代做好调查研究的根本遵循与行动指南。

最后,需聚焦“实践转化”,全面掌握开展高质量调查研究的具体路径。

理论的威力在于指导实践。

最终要落实到“如何做好”这一实操层面。

这部分应力求提供清晰、务实、可借的工作指引:

其一,准确把握本质特征

深刻认识调查研究工作本身所具有的人民性、真实性、导向性、斗争性与系统性

其二,精准选定课题内容

明确选题来源、把握重点方向、遵循科学原则;

其三,熟练运用方法工具

系统掌握从信息收集到分析研究的各类方法,特别是类似“九字诀”等经过实践检验的实用技巧;

其四,着力提升能力素养

有意识地在实践中锻炼调查、研究、表达等关键本领;

其五,大力弘扬优良作风

自觉践行“深、实、细、准、效”的“五字要求”,以严明的纪律和务实的作风保障调研成效。

我们认为,这一 “从深化认识到把握精髓,再到实践落地”的逻辑脉络,或可较为完整地呈现这一主题的内在要求与丰富内涵,力求实现思想启迪与方法传授的有效统一。

以下内容便是依据这一思路整理的讲稿纲要,谨供参考。

正文如下(摘要版,完整版2万5千余字,不提供课件PPT)

提高调查研究能力专题党课

总书记深刻指出,“调查研究不仅是一种工作方法,而且是关系党和人民事业得失成败的大问题”,强调“调查研究是谋事之基、成事之道”

调查研究是我们党的传家宝

解决新时代的问题更需要调查研究

调查研究应成为我们做好工作的基本功

下面,围绕三个方面谈些认识。

第一,谈谈为什么要重视调查研究

(一)调查研究是传承中华文明的“求实薪火”。

调查研究是中华文化中经世致用思想的重要体现。

具体内容,略

(二)调查研究是赓续立党兴国的“制胜法宝”。

它是我们党在革命、建设、改革各时期取得胜利的重要经验。

具体内容,略

(三)调查研究是夯实科学决策的“工作基石”。

没有调查就没有发言权,更没有决策权。

具体内容,略

(四)调查研究是握破解难题的“关键钥匙”。

调研研究是发现矛盾、分析矛盾、解决矛盾的根本途径。

具体内容,略

第二,谈谈跟书记学习调查研究

一,坚持群众路线,这是调查研究的价值初心

总书记指出,拜人民为师、向人民学习,放下架子、扑下身子,接地气、通下情,深入开展调查研究,解剖麻雀,发现典型,真正把群众面临的问题发现出来,把群众的意见反映上来,把群众创造的经验总结出来

具体内容,略

第二,坚持实事求是,这是调查研究的实践原则

总书记指出,要深入开展调查研究,摸清情况,找到症结,做到心中有数,不能拍脑袋决策,真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上

具体内容,略

第三,坚持问题导向,这是调查研究的思路指引

总书记指出,正确的决策离不开调查研究,正确的贯彻落实同样也离不开调查研究如果不能正视问题,不勇于解决问题,调研搞得再多也没用

具体内容,略

第四,坚持攻坚克难,这是调查研究的不竭动力

总书记指出既要到工作局面好和先进的地方去总结经验,又要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题,特别是要多到群众意见多的地方去,多到工作做得差的地方去,既要听群众的顺耳话,也要听群众的逆耳言,这样才能听到实话、察到实情、收到实效

具体内容,略

第五,坚持系统观——这是调查研究的方法支撑

总书记指出,我们一方面要加强调查研究,准确把握客观实际,真正掌握规律;另一方面要坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物,妥善处理各种重大关系

具体内容,略

第三,谈谈怎样把调查研究搞扎实

(一)吃透调查研究的本质特征

1.突出群众

无论何种形式,出发点和落脚点都要为了群众、依靠群众。

不管工作性调研还是思想性调研

不管是听取汇报、组织座谈还是征求意见,

不管调查研究本身还是调查研究后形成的对策措施

2.立足真实

坚持党性原则,一切从实际出发,理论联系实际,全面、客观、动态地反映事实。

调查研究来源现实生活

调查研究旨在展现事件全貌

调查研究具有实时实地属性

3.强化导向性

坚持问题导向,目标明确,深挖细究,注重“解剖麻雀”,要开口窄、研究深、导向性强。

调查研究都有明确的目的

调查研究是为了解决问题

调查研究特别需要“解剖麻雀”

4.体现斗争性

事实上,凡是需要研究解决的问题,大都是棘手难题,或是重大问题,需要知难而进、迎难而上,勇于涉险滩、破难题。

从本质讲

从实际看

5.注重系统性

内容上统筹兼顾,方法上多元结合,做到全面深入。

调研内容上看

调研类别上看

(二)精选调查研究的内容课题

1.明确选题来源

从上级要求中去找

从问题症结中去找

群众期盼中去找

从经常工作中去找

2.把握选题重点

前瞻性

时效性

代表性

可行性

3.遵循选题原则

开小题、深挖洞

定对象、圈范围

瞄问题、达病灶

(三)活用调查研究的形式方法

1.查方法就是获取信息、数据和事例的方法。主要有5种:

座谈访谈

随机走访

问卷调查

专家咨询

抽样调查

2.分析方法。就是从已取得信息、数据和事例中提炼价值信息的方法。我把它细分成4种:

案例分析

报表分析

心理分析

大数据分析

对上述调研方法,可以概括为一看、二查、三问、四谈、五考、六跟、七究、八拢、九议的“9字诀”实用办法

普遍联系的“看”

有的放矢的“查”

刨根究底的“问”

坦诚尊重的“谈”

客观实际的“考”

沉浸一线的“跟”

一针见血的“究”

全面综合的“拢”

反复回炉的“议”

(四)提高调查研究的素质本领

1.提升扎实的调查能力。

倾听的能力

观察的能力

交流的能力

2.培养科学的研析能力

总结特点把握规律

客观分析形成结论

理性思考提出对策

3.掌握撰写报告的能力

善于归纳,丰富素材

谋篇布局,直奔主题

严谨周密,立意独到

析理透彻,阐述清楚

事实说话,把握原则

(五)严明调查研究的作风纪律

1.求“深”,就是深入群众,深入基层,到田间、厂矿、群众和社会各层面中去解决问题

要放下架子

要静下心来

要蹲到基层

2.“实”,就是作风要实,做到轻车简从,简化公务接待,真正做到听实话、摸实情、办实事

要注意刨根问到底

要注意定向不定调

要注意报喜也报忧

3.“细”,就是认真听取各方面的意见,深入分析问题,掌握全面情况

体现在筹划设计上

体现在调查过程上

体现在统计分析上

4.“准”,就是不仅要全面深入细致地了解实际情况,更要善于分析矛盾、发现问题

瞄准牵动全局的整体问题

要着眼影响深远的普遍问题

要研究来源实践的具体问题

5.“效”,就是提出解决问题的办法要切实可行,制定的政策措施要有较强的操作性,做到出实招、见实效

要全过程督导问效

要多维度检验成果

 
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