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2020 法语教育行业观察报告:我们采访了中国13.6%的法语教师

   日期:2026-01-01 16:18:44     来源:网络整理    作者:本站编辑    评论:0    
2020 法语教育行业观察报告:我们采访了中国13.6%的法语教师

提示:

2020法语教育行业观察报告约 2000字,

阅读报告需要 3分钟。 

 2020年8月8日, 

Prélude发布了面向全体

中国法语人的调查问卷。 

问卷旨在观察

2020年法语教育行业就业情况, 

以及「法语教师们」的职业现状。 

我们收获了近千份反馈:有欣喜、有遗憾。 

唯一可以确定的是: 

法语教师,请加倍努力!

因为这个行业,

依旧值得你奋力一搏。 

01

法语教师定义

在任何场景、

面对任何受众、

进行过法语授课行为的人,

即被认定为“法语教师”。   

02

「13.6%的法语教师」的3个数字画像 

平均年龄 ≤ 30 岁 

<2020法语教师就业观察—你的年龄>

平均全职法语教师年薪 ≤ 10 W 

<2020法语教师就业观察—你的年薪>

认为「法语教师」职业

“令人振奋”的人数比例=55%

<2020法语教师就业观察—

“法语老师”是一个令你振奋激动的工作吗?>

03

来自「13.6%的法语教师」的答案

问卷中我们向全体法语人提出了3个问题: 

学法语,到底何用? 

 教法语,标准何在? 

 你是否,有推动法语教育事业发展的勇气?

透过法语人们的声音, 

三个问题似乎有了答案。

学法语 = 全新世界、全新思维

法语教育行业标准建立 

专业敬业、启人心智、幽默有趣 

半数以上法语教师认同自我身份 

期待更高行业标准,同时自认能力不足 

下面我们带你走进

中国13.6%法语教师的AB面。 

04

「13.6%的法语教师」AB面 

行业,坚持还是放弃? 

教学,保持传统还是拥抱变化? 

水准,我是否足够好? 

 13.6%法语教师的观点中

激荡着矛盾重重的AB面。 

A面

法语教师 ≠ 法语专业毕业生 

B面

非法语专业生均放弃

「法语教师」工作 

<2020法语教师就业观察—

你是法语专业吗?>

分析

13.6%的法语教师中, 法语专业毕业生占比:64 %。 

其余36%的法语人虽非科班出身, 也因自身专业相关,经过系统的法语学习, 从事过法语教学工作。 

问卷显示, 36%的非法语专业法语人,无一人继续法语教学工作

法语水平不足

薪资不理想

找不到满意的教学工作

…… 

A面

法语教师眼中的“优秀教师”:

法语水平+激发兴趣+授课能力 

B面

拥有硕士及以上学历,

自认法语水平低  

<2020法语教师就业观察—

你最想立刻获得以下哪种老师的超能力?>

分析

问卷中,13.6%的法语教师最想立刻获得的超能力:  

(1). 高超的法语水平

(2). 激发兴趣的天赋 

(3). 生动清晰的讲课能力 

这3个超能力, 与他们学生时代最爱的法语老师形象不谋而合: 

专业幽默温柔。

除此之外, “兴趣”、“文化” 是法语教师们不断提到的关键词。 

最后, 参考他们对于自身法语水平的评价, 则不难理解(1). 高超的法语水平 位列最被渴望的超能力第一名的原因

更多法语教师自认为

当前法语水平仅在B2。

<2020法语教师就业观察—

你自认为目前的法语水平是>

13.6%的法语教师中, 

拥有硕士及以上学历人数比例是62%。 

然而高学历并未带来“法语自信”。 

<2020法语教师就业观察—你的学历>

A面

新的法语教学手段不断涌现 

B面

高校法语系课本“经久不衰” 

<2020法语教师就业观察—

你上课喜欢用PPT/教学/板书?>

分析

13.6%的法语教师中, 半数以上偏好PPT教学:51.7%。  

其中,选择“其他”的法语教师, 多选择PPT结合短视频、互动游戏等形式, 不断尝试丰富课程内容形式。  

同时,问卷显示, 尽管法语人们年龄分布从20~45岁不等, 他们学生时代的法语课本, 始终是几本经典法语教材: 

《法语》

《法语综合教程》 

《简明法语》 

《走遍法国》 

《你好!法语》 

《Alter Ego+》 

…… 

A面

法语教师眼中成功的法语教学:

学生努力 + 老师引导 

B面

半数法语教师自认

“不是理想学生”:不努力 

分析

<2020法语教师就业观察—

学生学习法语时间长但水平无长进,

你认为原因可能来源于>

根据13.6%的法语教师的观点, 成功的法语教育, 主要仰赖:学生的自身努力(38.9%) + 老师的专业引导(20.2%)。 

<2020法语教师就业观察—

用老师的视角看当初的自己,

你是“理想的学生”吗?>

与此同时, 13.6%的法语教师中, 超过半数的法语教师认为自己 并不是老师眼中的“理想学生”。 

主要原因也是:不努力。   

A面

法语教师眼中的优秀法语学校:

文化 + 师资 + 课程 

B面

中国的法语学校如何? 

<2020法语教师就业观察—

给你一笔充足的教育经费,

你最想用来提升母校法语系的>

分析

13.6%的法语教师认为, 优秀法语学校需要不断提升的是:

(1). 文化 

(2). 师资 

(3). 课程 

在形形色色的法语学校中,法语教师们的声音被听到了吗?优秀的法语学校,距离我们还有多远?

05

更多努力,更多自我认同 

法语教师们: 

法语教育行业, 

从来都不是高速发展、日新月异的行业。 

因为它的每一寸进益, 

都得益于无数法语人经年累月的细心呵护, 

容不得一丝焦躁怠慢。 

行业的标准已经建立: 

更多努力,更多自我认同。 

我们,就是自己的答案。

Prélude将不吝推动法语教育行业发展 

在Prélude文化基金会支持下 

用最优质的招募计划,

集结行业最优秀的法语人 

你愿意加入我们,

推动共同的法语事业吗? 

关注Prelude将于2020年8月19日 

发布的招募计划。  

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‖Plus d'infos | 往期精彩‖

LA FIN

 
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