为深入贯彻习近平总书记关于哲学社会科学工作和教育工作的系列重要论述精神，推动落实中共中央、国务院《关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》的有关要求，落实怀进鹏同志关于“加强案例基地建设力度”的指示意见，加快推动中国特色案例建设，教育部学位中心与中国企业联合会协力推动建设企业案例研究基地。基地以“名企+名家”为主要模式，汇聚企业、高校、行业组织、案例机构、学术期刊等多方优势，搭建产学研融合平台，以有组织的案例研究促进学术研究者与一线实践者深度合作，开展深层次、多角度、系统化案例开发，总结中国企业经验、讲好中国企业故事、提出中国企业方案、提炼中国企业模式，加快构建中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学自主知识体系，服务立德树人根本任务，提升实践创新型人才培养质量。
7月3日，中国企业案例研究基地建设研讨会在北京举行，企业案例研究基地建设正式启动。首批基地覆盖国有企业、合资企业、民营企业三种主要企业类型，涵盖信息服务、工业制造、港口物流、铁路航空、农业种业等多个行业领域，企业实践矿藏丰富、矿层深厚，值得深挖。首席专家及团队成员来自北京大学、中国人民大学、清华大学、浙江大学，以及中国社会科学院等17家高校或研究单位，学术水平高，学科背景广，案例开发能力强。
本期推送的企业案例研究基地为
比亚迪股份有限公司
企业概述
比亚迪股份有限公司（简称比亚迪）成立于1995年2月，总部位于广东省深圳市，业务横跨汽车、轨道交通、新能源和电子四大产业，是在香港和深圳两地上市的世界500强企业。比亚迪秉承“用技术创新满足人们对美好生活的向往”企业使命和“技术为王、创新为本”发展理念，实现了技术、产品和市场全面爆发，形成了以乘用车为首、各大产业协同发展新局面,坚定拥抱汽车电动化浪潮，打造中国和全球的新能源汽车龙头，继续推进公交电动化、“7+4”全市场、绿色大交通、国际化推广等战略落地，在解决问题的同时发展自己，促进人类社会可持续发展，走出一条绿色创新发展之路，助力实现“双碳”目标。
二十八年来，比亚迪通过强有力的市场布局、坚定推动全球可持续发展的战略举措，持续用技术创新满足人们对美好生活的向往。
校企合作
目前高校就业育人项目公示51项，共35所院校。与百所高校搭建学科交叉育人平台和产教融合育人平台，跨界联合培养工程硕士研究生、博士生，与学校共同举办产品设计大赛，给予学生实习实训的机会，提供就业机会，共同开展技术攻关、成果转化。校企联合开发教材，联合讲授课程。
比亚迪通过“引进来，走出去”的战略模式，搭建校企双向交流平台，促进校企高效沟通和协同发展。同时，通过比亚迪高校合作项目，重点与全国Top100高校，在人才培养、科技创新、品牌共建等领域开展深度合作，合作形式包括校企交流活动、高校活动、冠名校运动会、校园达人开发等，形成校企共生发展格局，加速“产学研一体化”融合，推动全球能源转型和绿色可持续发展。
专家及团队成员
刘晓蕾
教授
北京大学博雅特聘教授、经济与管理学部副主任，光华管理学院金融学系系主任；全国金融专业学位研究生教育指导委员会委员。在美国罗切斯特大学获得博士学位，学术论文曾发表于许多国内际顶级学术期刊，并曾多次获得国内外奖项，研究领域为资本市场及公司金融。近些年致力于中国问题和创新创投等领域的研究。
团队成员有北京大学光华管理学院组织与战略管理系副教授，北京大学管理案例研究中心联席主任、研究员等。成员已在市场营销、企业社会责任、数字化转型、创新管理等领域完成多个教学案例的开发。团队有国家自然科学基金项目、北京大学光华-思科领导力研究院项目负责人，并参与承担国家社会科学基金重点项目《共建“一带一路”高质量发展典型案例研究》。主持完成“浙江吉利控股全球化发展之路”等系列案例开发，十余篇案例被北京大学管理案例库收录。
蔡临宁
教授
清华大学工业工程系副教授，曾获省市高等教育教学成果二等奖，校教学成果一等奖。科研领域包括企业战略规划、供应链管理等，完成多项大型央企的供应链设计以及标准设计等工作，对汽车产业研发、制造、工艺、流程、标准、维保等方面具有深入研究，为某发动机企业提供“发动机数字化研发体系”项目咨询，为多家主机厂提供过厂内及整车物流规划建议，并服务于相关产业集群的数字化转型及智能工厂的设计咨询。多年以来致力于案例开发、研究、教学，研究成果被收入国内外知名案例库。
团队成员主要负责清华大学工程管理专业的案例开发、案例研究、案例教学组织等相关工作，主要工作范围包括主题案例、教学案例、教学视频的立项及开发项目管理，以及工程管理案例大赛组织策划等工作。具有多家世界500强企业经营管理实践经验，多年来致力于产教融合及多学科交叉融合创新及相关案例研究。协助蔡临宁老师完成以“中国式现代化与创新”为主旨的系列案例开发，并负责策划制作相关的案例教学视频课件，其中《快手：中国式创新与现代化》已被教育部学位中心精品案例课堂收录。
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