1.1学校概况
汕头市体育运动学校（下称学校）是经广东省人民政府于1984年11月同意成立的中等专业学校，前身是成立于1956年的汕头市青少年业余体校。学校历经汕头市青少年业余体校、汕头地区体育学校、汕头地区青少年业余体校、汕头市体育运动学校等各个发展阶段，于1998年3月被确定为省级重点中专学校。2020年3月，原中国乒乓球协会汕头市乒乓球学校、原中国游泳协会汕头跳水学校、原汕头市青少年业余体育学校并入汕头市体育运动学校。学校目前是一所集运动训练、体育科研、中职教育、义务教育交叉渗透、协调发展的国家高水平体育后备人才基地与省（部）级重点中等职业学校。学校的主要任务是向国家、省培养输送优秀体育后备人才和培养社会需要的中等体育专业人才，拥有中国乒乓球队汕头训练基地和中国跳水队汕头训练基地两个国家级训练基地，是汕头市文化广电旅游体育局直属正处级事业单位。
2022年1月，学校从金平区长平路校区和龙湖区淮河路乒乓球训练基地整体搬迁至位于濠江区南滨路中段的市体育产业基地。新校区占地面积285438㎡（约428亩），总建筑面积112451.1㎡，建有跳水馆、迎宾大厅、游泳馆、水球馆、乒乓球馆、综合训练馆、行政办公楼、教学楼、师生宿舍楼和400米标准田径场、足球场、网球场、篮球场、橄榄球场、攀岩场、室外跳水池等教学办公、比赛场馆和生活配套区域,全新的教育教学设施设备齐全，实训基地配备一流，规模居于全国同类体校前列。
学校现开设有乒乓球、跳水、田径、游泳、体操、举重、摔跤、柔道、击剑、射击、篮球、足球等12个专项训练项目；开设九年义务教育和中职运动训练专业共17个教学班；目前在职在编教职工近120人，在校学生840多人。
学校秉承“以人为本、人格至上”的办学理念，坚持“体教结合、科学育才、读训并重、全面发展”的育人目标，紧紧围绕立德树人这一初心使命，以深入开展创建文明校园为契机，打造“爱国情怀、为国争光”未成年人思想道德建设特色品牌，大力弘扬传播社会主义核心价值观。学校竞技体育训练底蕴深厚，先后为国家队和省级优秀运动队培养输送了李宏平、李巧贤、李德亮、林媛霞、肖燕娟、蔡玉燕、蔡玉、李春阳、吴伟欢、蔡炎书、张惜香、宋晓云、马琳、刘国正、胡佳、黄良财、黄文仪、谢思埸等一大批含奥运会冠军、世界冠军、亚运会冠军在内的高水平运动员，共夺得世界冠军63项次，获得奥运会金牌6枚、银牌4枚、铜牌3枚，为国争光，为汕头添彩。学校办学成效显著，育才成果享有较高的知名度。其中，以胡佳、黄文仪、黄良财、谢思埸等为代表的高水平优秀体育健儿是汕头市城市文明形象大使。
学校充分发挥“国家基地”和“省重”品牌优势，在中职阶段开设运动训练专业，学制三年。学校坚持以市场需求为导向，积极拓宽办学渠道，是省招生办审核的“三二分段”办学单位，是国家体育总局职业技能鉴定指导中心认定的体育行业国家职业资格培训基地，是培养高水平体育后备人才、企事业单位复合型人才、中小学及幼儿体育师资和考取高一级体育院校的理想摇篮。学校坚持升学、就业并举，截至2022年8月，已培养35届中（高）职毕业生共2400多人，大部分成为各行业的业务骨干，有部分已走上领导岗位。近几年中职毕业生高职升学率70%以上，有多名优秀毕业生和高水平运动员通过高考等途径进入清华大学、北京体育大学、暨南大学、武汉体院、广州体院等高等院校继续学习深造。
1.2学生情况
学校现有全日制中职在校生431人，比上一年度增加57人，其中招生规模161人，比上一年度增加11人，毕业生规模118人，比上一年度增加37人。生源主要来自汕头及周边城市以及部分外省户籍进城务工随迁子女，学校开设运动训练专业，学生巩固率在 99％ 以上，年培训规模在200人次以上。
1.3教师队伍
学校拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。生师比约为12 : 1，其中“双师型”教师占比36.66%，专任教师本科以上学历占比100%，专任教师硕士以上学历占比27%，比上一年度提高17%，专任教师高级职称占比10%。
1.4设施设备
学校已搬迁进驻濠江区体育西路新校区，占地面积285438㎡（约428亩），总建筑面积112451.1㎡，建有跳水馆、迎宾大厅、游泳馆、水球馆、乒乓球馆、综合训练馆、行政办公楼、教学楼、师生宿舍楼和400米标准田径场、足球场、网球场、篮球场、橄榄球场、攀岩场、室外跳水池等教学办公、比赛场馆和生活配套区域,全新的教育教学设施设备齐全，实训基地配备一流，规模居于全省体校前列。在校生生均设备值约2.8万元，较上一年度有较大提升，图书馆纸质藏书1.4万册，电子图书2.7万册，生均32.2册，与上一年度基本持平。
2.1党建引领
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚守为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，以学生成长为中心，深化“三全育人”，推动“五育”并举，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
学校扎实推进党建各项重点任务落实。一是持续推进落实学校2022年党建工作要点部署，在抓好党委理论学习中心组教育的同时，坚持用党的创新理论武装党员、教育群众，不断提高全校党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻认识“两个确立” 的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，重任在肩、勇毅前行，展现新作为、干出新成绩，推动学校党建工作上新台阶。二是按照党章、《中国共产党基层组织选举工作条例》的有关规定和上级有关要求，于9月下旬召开学校全体党员大会，选举产生了新一届学校党委和纪委，并召开了新一届党委第一次会议及新一届纪委第一次会议，选举产生了新一届党委书记和纪委书记，学校“两委”换届工作圆满完成。三是10月份对学校各党支部进行优化设置及换届选举，学校保留第一、第二和离退休党支部，撤销原跳校、乒校党支部，分别设立第三、第四党支部。在此基础上，学校各党支部进行换届选举，各自选举产生了新一届的党支部委员会及支部书记，学校各党支部优化调整及换届选举亦按时按质完成。三是抓好日常党务管理工作，积极部署党务信息管理系统申报和完善工作，认真落实党费清查、收缴任务，严把党员纳新质量关，对党员发展对象耐心培养，今年有2位业务骨干被党组织吸纳为入党积极分子。四是以疫情防控工作为重点，强化政治担当。认真组织选派出党员干部队伍支援潮南区陈店、峡山和金平区鮀江等抗疫前线，与广大基层党员干部、人民群众并肩作战、携手抗疫；部署学校团委按照有关要求，组织学校团员作为疫情防控外呼志愿者，通知高风险地区来汕人员及时进行核酸测试并向所在酒店社区报备。由于相关工作受到上级充分肯定，学校1个党支部评为市优秀党支部、1名党员获推荐选评市优秀共产党员，1名市管干部和1名正科职干部获推荐选评市“担当作为好干部”。学校2022年工作目标与任务按计划、分步骤顺利完成，各部门团结一致，事业不断取得进步。
2.2立德树人
学校以培养高水平体育后备人才和中等体育技能型复合人才为目标，秉承“崇尚体教、身正育人、严谨治学、开拓创新”的理念，全面落实“立德树人”根本任务，积极推进“三教”改革，努力构建“思政课程+课程思政”格局，营造良好育人氛围，学生思想政治素质健康、向上，有理想，有目标，有较高的政治参与意识，积极参加团组织活动，积极参加社会志愿者服务活动。学校积极开展丰富多彩德育主题活动，以主题引领活动，用活动渲染主题。举办开展以《弘扬中华体育精神 厚植爱国主义情怀》为主题的汕头市体育界人士规范守则主题教育活动；开展班级篮球赛等社团活动；举行常规管理教育月系列活动、法制教育月系列活动、法治进校园活动、童心向党活动、防溺水安全教育活动、森林防火活动、禁毒知识竞赛与禁毒知识教育活动、心理讲座、入团宣誓活动。
2.3在校体验
学生理论学习满意度91%、专业学习满意度99.3%、实习实训满意度100%、校园文化与社团活动满意度95.7%、生活满意度95.7%、校园安全满意度94.3%、毕业生对学校满意度97.5%。
2.4资助情况
学校严格执行上级免学费和助学金政策，全部落实到位。持续关注并切实做好贫困生资助工作。2021-2022学年度免学费311人，助学金25人。
2.5就业质量
毕业生就业率（含升学）为100%，对口就业率为87%，升入高等教育学生数约占72%。
2.6技能大赛
学校组织学生参加广东省第十六届省运会柔道、体操（蹦床）、乒乓球、跳水、击剑、射击、摔跤、足球、女篮、小轮自行车等10个项目比赛，共获得13金10银7铜，总分792分，比上届有较大提升。
此外还积极开展武术、篮球、健身等第二课堂活动，丰富学生的课余生活，力促学生形成个人运动特长，在第二课堂基础上，组成武术队参加2022年广东省青少年武术套路锦标赛，取得第一名和第六名的成绩。
3.1专业建设质量
学校通过市场调研确定人才培养规格和专业培养目标，制订专业培养方案，构建课程体系和确定课程标准，遵循学生的认知规律及职业成长规律，形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系，其中包含通过校内实训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系，实现体育高技能人才培养。
3.2课程建设质量
学校建立教学质量监控体系，制定并不断完善教育教学质量监测实施办法，以素质能力评价学生，以社会贡献评价学校。学校制定了《教学事故认定和处理办法》，实行学生评教，召开师生教学座谈评议会。
3.3教学方法改革
学校积极创新专业课教学模式形成了以项目教学、案例教学等为主体的教学模式。广大教师普遍采用项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等多种教学方式进行教学，注意专业教学过程与实践过程的对接，注重教学过程实践性、开放性和职业性。根据专业特点，进行小班化教学；探索和实施小组学习、合作学习和自主学习；因材施教，推行分层教学、走班制等教学改革，建立学习困难学生帮助机制等。
3.4教材建设质量
学校严格落实对教材管理工作的主体责任，根据国家和省有关文件要求，及时制订、完善相关管理规章制度。做好公示工作。公共基础课程均采用国家规划教材，中职三科（语文、思想政治、历史）均采用国家统编教材。不存在境外课程教材替代国家课程教材与使用未经审定的教材等违规违法行为。使用的课程教材教辅的出版、印刷、发行、订购均属正规渠道，在我校不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为，图书馆藏书和地图亦均属正规出版物。各类教材教辅、图书馆藏书和地图的插图进行排查，均未发现涉及国家主权、安全、民族宗教、意识形态等内容的问题。
在选用正规教材的同时，也鼓励广大教职工根据学校学情，积极探索和编写校本教材，已有部分校本教材在学校课堂上使用。
3.5数字化教学资源建设
教师根据教学要求自主开发了一部分教学资源，分为公共基础课和专业技能课，内容包括PPT教案、实训项目库、教学案例、考试试题库。
学校是广东省体育行业特有工种职业技能鉴定站培训基地，学生在校期间可以根据需要申请考证。广大教师能运用信息化手段开展教学，学校所有机房都安装多媒体教学系统，每学期所有老师都要向学校上传本学期质量好的教学课件。
3.6师资队伍建设
学校重视教师培养工作，成效显著，现有多名教师引领学科教学科研及对年轻教师的指导、示范、培养作用。培养了一批专业带头人在本地区行业中影响较大。本年度共有7人次参加省级以上培训。学校不断加强师德师风建设，组织教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，以“四有好教师”的标准严格要求、严格规范日常教学行为。
学校每学期举办教学基本功竞赛，增强自我诊断自主发展能力,加强交流学习，通过活动强化专业建设，深化教学改革，提升管理水平，提高教育质量，主动适应经济社会发展和学生发展需求，为现代化建设提供高质量技术技能人才支撑。每学期开展公开课教学和学生测试活动，在活动中展示和提升教师教育教学理念和实践操作能力。
3.7校企双元育人
学校有实验、实训、演示、交流、比赛、研发等实训场所多处，校外实训基地一处。能根据实施性教学计划，科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务，产教对接共同完成实训教学任务。
学校与企业紧密合作，共同制定人才培养计划，结合企业用工与人才需求加强实训教学管理，实现学生技能培养与企业用工零对接要求，达到了企业用工标准要求。
4.1服务行业企业
学校以服务体育产业发展为宗旨，以促进就业为导向，注重学校的品质、内涵、特色、创新发展，秉持市场需求思维理念，突出创新驱动，强化教学中心地位，着力培养学生体育综合职业能力和就业竞争力，努力把学校做精做强、办出特色，用人单位满意度高。
4.2服务地方发展
学校充分发挥现有游泳馆、田径场等专业体育场馆优势，依托专业教练员队伍积极服务地方发展，免费为驻地海军、消防部门培训游泳救生员，为市直有关部门举办全面健身活动提供场地和专业支持，取得较好的社会效益，有力服务地方发展。
4.3具有本校特色的服务
学校一批专业带头人积极参加各个行业协会的活动，充分发挥了骨干的作用。参与了田径、游泳、体操、健美操等多家协会的工作，并通过协会开展社会服务。积极发挥广东省体育行业特有工种职业技能鉴定站培训基地服务功能。对开展技能鉴定工作，今年共培训鉴定游泳救生员共72人。
5.1国家政策落实
学校目前是一所集运动训练、体育科研、中职教育、义务教育交叉渗透、协调发展的国家高水平体育后备人才基地与省（部）级重点中等职业学校。学校的主要任务是向国家、省培养输送优秀体育后备人才和培养社会需要的中等体育专业人才，拥有中国乒乓球队汕头训练基地和中国跳水队汕头训练基地两个国家级训练基地。学校充分发挥“国家基地”和“省重”品牌优势，在中职阶段开设运动训练专业，学制三年。学校是省招生办审核的“三二分段”办学单位，是国家体育总局职业技能鉴定指导中心认定的体育行业国家职业资格培训基地，是培养高水平体育后备人才、企事业单位复合型人才、中小学及幼儿体育师资和考取高一级体育院校的理想摇篮。
5.2地方政策落实
经市委批准和市政府有关工作部署，2020年3月，原汕头跳水学校、汕头市乒乓球学校和汕头市青少年业余体育学校并入我校，学校党总支部升格为党委。学校核定事业编制122名，领导职数1正4副；设置内设管理机构7个，教学（辅）机构4个；经费按财政补助一类核拨，后勤服务工作实行社会化保障。有关政策依据为《汕头市人民政府关于印发<汕头市市属公办职业教育院校优化整合工作方案>的通知》（汕府函〔2019〕300号）、《中共汕头市委机构编制委员会关于中国游泳协会汕头跳水学校（中国跳水队汕头训练基地）、中国乒乓球协会汕头市乒乓球学校和汕头市青少年业余体育学校并入汕头市体育运动学校有关问题的通知》（汕机编发〔2020〕18号）和《中共汕头市委机构编制委员会关于印发<汕头市体育运动学校机构编制方案>的通知》（汕机编〔2020〕23号）等文件。
学校紧紧抓住学校搬迁进驻新校区历史发展机遇，聚焦新定位新目标新任务，强化思想引领，大力抓好党建党廉工作，稳步推进新体校的体制机制建设，统筹疫情防控和文明校园创建工作，务实创新训练和教育教学管理，办学质量和核心竞争力不断取得进步。
5.3学校治理
学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习宣传贯彻党的二十大报告精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻市委市政府和上级主管部门的部署，以牢记嘱托、感恩奋进的实际行动，紧紧把握搬迁新校区难得发展的新机遇，凝心聚力，务实创新，全面提升办学水平，推进体校各项事业迈上新的台阶。
一是抓严抓实党的组织建设，从严治党。深入学习贯彻落实党的二十大报告精神，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。加强党风廉政建设，扎实开展纪律教育月，持续抓好作风建设，提升队伍的政治站位，增强队伍干事创业的战斗力和凝聚力。二是严格落实疫情防控措施，加强师生健康知识教育；开展心理疏导、心理咨询工作，科学筑牢校园防疫屏障。三是加强训练管理，持续抓好后备人才培养。强化日常训练管理，不断提升训练质量，开启备战省运会新周期新征程，努力向上级输送优秀体育苗子。加强新周期开设项目的布局和优化，深入推进体教融合发展。四是加强文化教育，强化学风校风。加强教研教改，不断提高教学水平，提升文化教育质量。加强师德师风建设。强化学风建设。做好中职招生，完成中职“休闲体育服务与管理”新专业的申报。五是积极向上级争取扩大学校“三定”编制，满足新校区和办学的人才编制需要；加强人才队伍建设，继续补充完善师资队伍。六是进一步完善配套场馆设施设备，配合做好公共场馆的对外开放。努力争取上级支持，着力做好跳水馆及陆上训练的场地器材配套；尽快完成射击馆的建设；完善体操、举重等场地的设施设备。配合场馆中心继续做好公共场馆的对外开放，在满足教学训练的基础上，更好地服务广大市民体育健身。七是加强校园安全，确保师生平安。坚持“一岗双责”，落实安全生产责任制。抓好校园日常安全，突出射击、体操、游泳等高危项目的安全管理，协调处理好场馆对外开放后的校园安全防范；积极开展消防安全、交通安全、学生防溺水等方面的安全教育。重视意识形态和网络安全。八是进一步规范管理制度和运行机制，做好各项服务保障工作。组织做好人事、工资、职称、档案、保密等工作，充分发挥工青妇的作用，做好困难学生的资助和帮扶工作。九是推进文明校园创建活动深入开展，加强校园文化宣传建设，营造美丽校园。
5.4质量保证体系建设
学校本年度结合四校合并和搬迁进驻新校区等实际情况，全面修订和完善学校管理制度，建立了较为完善的行政办公、训练管理、教学督导、学生评教、教师听课、教师评教、评学制度和学生综合评价体系以及教学质量监控体系。
5.5经费投入
市政府按职业学校生均财政拨款标准和生均预算内公用经费标准，按时足额拨付并逐步提高。学校学生包括中职学生、九年义务教育初中部、小学部学生，其中中职免学费学生政策性返拨经费989188元（部分学生不属于免学费），义务教育阶段学生返拨经费211680元，生均拨款1245元。学校用于办公、旅差、修缮、器材投入、比赛等项目投入4357750元。
学校建立了健全的财务和资产管理制度，资金的收入和支出严格按照学校财务管理制度和市财务制度执行，在专项资产管理上，学校明确专项资金来源、使用范围、开支标准，审批人员、权限、流程，明确了相关人员的责任，按要求、按预算、按程序管理好项目资金，政策性经费、生均拨款、项目投入经费能及时到位，严格执行财务制度，保证了财务、资产管理制度的健全、规范及执行的有效性。
严格财务管理制度。认真贯彻执行《会计法》和财政局、教育局联合下发的《关于进一步加强中小学财务管理，完善中小学财务管理体制的意见》。财务上坚持收支两条线，所有收费经过学校同意，及时开票，及时入帐。积极开源节流，坚持艰苦奋斗，勤俭节约的方针，加强水电管理。
6.1 挑战1
教师队伍结构老化，学历层次偏低，“双师型”师资队伍建设还有待加强和提升。
6.2 挑战2
职业教育的发展迫切需要专家把脉，尤其是在“品质、内涵、特色、创新”发展方面需要有更多的新探索。
6.3 挑战3
专业单一，多元化专业人才培养受到限制。
