企业自动化及智能制造趋势

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《企业自动化及智能制造趋势》

课程主讲：陈鹏课时：1-2天

课程背景：

德国是全球制造业中最具竞争力的国家之一，其装备制造业全球领先。德国以工业4.0引领全球第四次工业革命。工业4.0和互联网时代正在汹涌而来，正在改变和颠覆一切传统制造业！必将彻底摧毁和改变传统制造业的思维模式、生产方式、商业逻辑与经营模式。学习和借鉴工业4.0，深度推进两化融合，是推动中国制造2025的必由之路。

习大大说，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量。李克强总理2015年政府工作报告首次强调“互联网+”发展模式，《中国制造2025》发展规划正式颁布，中国制造业正站在“互联网+”的台风口，顺势而为，将一飞冲天。如何借鉴德国工业4.0？如何借力“互联网+大数据+云计算”转型发展？正在成为我国传统制造业转型发展的亟待解决的重大课题！

张瑞敏说，没有成功的企业，只有时代的企业。马云说，没有传统的企业，只有传统的思维。杰克·韦尔奇说，领导变革者胜，适应变革者存，被迫变革者亡。

中国制造业如何积极拥抱工业4.0，拥抱变革，用“互联网+”思维改变传统制造业，给传统制造业植入互联网和工业4.0基因，让传统制造业插上变革创新腾飞的翅膀？工业4.0的商业逻辑、本质特征和创新模式究竟是什么？如何探寻传统制造业的新商业模式？实现传制造业的变革突围和涅槃新生？《企业自动化及智能制造趋势》将为传统制造业提供工业4.0下的新思维、新模式、新视野和新对策。更新观念，创新思维，转型变革，企业家，您需要拥抱变革，马上学习，立即行动！

授课结构：

理论讲授35％、实战演练45％、案例讨论、游戏10％、经验分享、答疑10％，讲师互动相辅而成。

演练物资：

学员收益：

◆使学员了解工业 4.0时代政策和环境所发生的变化；

◆了解基于云计算、大数据和工业互联网的发展趋势，探索新常态下中国企业的战略方向；

◆让学员了解现代先进的理念与运作模式并清楚工业4.0核心技术、核心要素、核心标准等；

◆掌握全面、系统、细化的服务互联网、智慧工厂、智能制造、智能产品、物联网等管理体系的架构管理；

◆将工业 4.0 的理念和战略转化为具体行动；

◆抓住和用好新一轮工业革命的历史机遇，加强学习，抢占新一轮科技革命的先机。

课程内容：

第一单元 智能4.0认识与背景

◆迎接智能4.0

◆社会背景

◆中国制造，你是几点零？

◆案例：生产的演变

◆智能4.0与2025

◆什么是智能4.0

◆智能4.0出台过程

◆工业发展轨迹

◆第四次工业革命的本质

◆智能4.0的深入

◆各国智能4.0发展

◆智能4.0的升级

第二单元 大数字化下的智能制造与技术领先

◆制造业面临的压力

◆现代企业资源组成与现场管理特点

◆企业生产管理模式转变

◆企业现代管理大数字化

◆实现从复杂到简单管理

◆大数据时代管理与应用

◆举例：资料信息与电脑化结合管理应用

◆制造业大数据4个面

◆实现管理数字/通过数字做管理

◆案例：利润翻倍

案例:效率？浪费？成本？

◆运用数字进行持续改善

◆运用数字确定人工用量

◆运用数字进行绩效考核

◆运用数字进行派工检查

◆保持领域技术领先

◆智能化工厂

第三单元 制造“互联网+”的关联融合

◆认知“互联网+”

◆信息数字真实性搜集

◆案例：智能设备的信息数据搜集

◆设备如何实现四个零

◆设备日常点检表

◆建立对设备专业点检综合管理

◆数据搜集后的处理

◆案例-某工厂推行设备预防管理数据处理纪实

◆“互联网+”制造型企业现代管理数字化

第四单元 智能化4.0标准推动与国际主导权

◆智能化4.0标准推动

◆通过标准化获得稳定

◆标准作业与非标准作业管理

◆案例：数据收集与分析

◆现代企业的追求利润最大化

第五单元 自动化技术与智能化4.0

◆自动化技术应用

◆常见的自动化形式

◆机器人常见种类

◆国外和国内主要机器人厂家

◆案例：自动化生产线配

◆案例：仓库立体化、自动化

◆优先采用自动化的11个地方

◆自动化技术与智能化4.0关系

第六单元 导入智能化4.0所具备的条件

◆从意识到行动的改变

◆智能化4.0解决的是什么？

◆实现 “智能化4.0”的四个任务

◆智能化4.0的五个核心

◆智能化4.0核心技术

◆智能化4.0的四大难题

◆全员参与建设智能化4.0

◆建立强有力的学习型团队

◆创造学习型团队建设环境

◆工具练习：岗位练兵卡

◆通往“智能化4.0”之路

第七单元 企业常用两工具的有效应用

◆企业的双刃剑有氧运动

◆单点课程OPL展开

◆工具三种方式掌握并运用

◆案例：某企业的有氧运动

◆单点课程的必要性

◆练习：自己做做看

◆单点建议OPS

◆表格设计方式

◆推广全员参与的OPS

第八单元 实现智能智能化4.0的蓝图规划

◆智能化4.0—从只会工厂到智能生产

◆智能智能化4.0路径

◆中国制造2025的解读

◆推行智能化4.0的步骤

课程总结

◆课程回顾

◆学员谈培训感受，交流培训心得

◆老师现场解答学员实际工作中的问题

陈鹏老师简介

实践/学术背景

理光（日资）工业发展有限公司理光系制造部、改善推进部部长及TPM技术总监

中国有色金属工业第六冶金建设公司工程师、厂长

深圳市福禧达实业有限公司总经理

深圳万基药业有限公司生产运营总监、精益生产咨询项目总监

湖北工程学院工程管理硕士，日本Japanese Graduate School博士。多次代表中国参加关于JIT和TPM的国际学术交流和研讨会议,其扎实的实战经验和独到新颖的见解深受国际同行的好评，赢得了极高的荣誉。

陈老师从事生产现场管理近17年，在著名日资、德资、法资企业任职多年，曾先后参与多项重大生产现场改善项目和提案改善专案，尤其在世界著名的理光公司（日资）从事了多年的生产现场实务管理并去日本学习深造。在负责推动TPM项目中的成果：获得日本TPM优秀奖并率先把5S管理和单元生产引入中国大陆的顾问师之一。曾获“三个第一”荣誉：1、当月改善提案第一（曾一个月提改善提案97项）；2、首位最年轻部长；3、连续三届荣获一等奖（在担任改善推进部长期间，连续三届荣获总公司主办的改善事例发表会全工厂滑道平稳改善个案、模具不变向改善个案及组件静电毛刷浮起改善个案三项一等奖）。

客服微信号：baihuaxiaolu