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哇塞！温州教师微调研报告获奖范文被刷到了

日期：2025-12-12 07:16:30 来源：网络整理作者：本站编辑评论：0

高中生物实验作业设计现状的调查及应对策略研究
生物学是一门基于实验发展的学科,但由于现实因素使得实验教学发展滞后。本报告基于高中生物实验作业设计现状的调查分析，得出实验作业设计中存在学作脱节、学生视角缺乏、作业评价单一等问题。由此调研组提出相应的策略:重构作业设计策略，改“学作脱节”为“学作融合”、丰富作业设计内容，改“形式单一”为“形式多样”、实现教学评一体化，改“评价单一”为“精准研判”，由此提高实验作业设计质量，做到提质增效。
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