中//国研究的发展，起初受到了冷战时期区域研究（Area Studies）框架的影响，那时的研究往往服务于战略目的，带有明显的外部视角。但随着中/国社会的结构变迁与全球角色的重塑，这种“他者凝视”的路径越来越难以捕捉当代中//国的复杂现实。
现在的中/国研究，已经不再满足于提供一个中//国视角的案例，而是在参与重构国//际社科知识体系。它强调的问题是从中/国的经验中，我们能提出怎样更有张力的问题？这是一种问题驱动的研究逻辑，而非理论验证的逻辑。比如：
?研究国家治理，不只是复述中央和地方的权力划分，而是追问国家本身在不同治理实践中如何被不断地构建、协商与形变；
?研究社会运动，不是简单归类抗争模式，而是进入到地方语境中，理解行动者如何生成策略、建构正当性；
?研究政策，不止讲出台逻辑，更要探讨其在执行层面如何被扭曲、重新解释，又在实践中生成哪些非预期后果。
这些问题无法靠“理论套壳”解决，它们要求你真正下沉到语境中，从具体经验中发现理论的空白、边界与可能性。
中//国研究本身是一门交叉学科。它融合了社会学、政治经济学、人类学、历史学、文化研究等。在方法上，这类项目更倾向于质性研究与经验密度，包括深度访谈、文本分析、案例比较和小规模田野调查。强调的是你是否真正接近了问题的核心，是否让问题在你的研究中生长。
在全球知识生产愈加被英美主导话语塑造的今天，中//国研究不仅关心了解中/国，也关心如何以中//国为起点，质疑既有理论，重建叙述秩序。这使得它天然具备一种批判性与创造性并存的张力。我们无法用既有范式来承载正在发生的经验。中/国研究的意义，也正是在于对这些经验的记录、分析与再理论化。
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我们工作室的小H老师今年带出了4位成功拿到牛津 Contemporary Chinese Studies录取的同学。他本人正是这个项目毕业的，熟悉项目的整体节奏与申请偏好。今年能帮助四位同学顺利拿到 offer，除了学生本身背景扎实，更多是在选题打磨、研究计划设计和文书策略上，做出了恰当而精准的判断。如果你也在准备26fall的申请，欢迎和小H老师聊聊你的想法，一起理清方向呀～
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