数据简介
本数据旨在量化中国各地级市在传统文化传播（以唐诗为代表）方面的政策冲击。唐诗作为中华文化的瑰宝，其通过义务教育教材的传播不仅具有文化传承意义，还可能对现代经济与社会发展（如旅游业、文化消费等）产生深远影响。本研究基于《唐诗三百首》的文本分析及语文教材收录信息，构建了城市层面的唐诗传播虚拟变量“poetry”。该变量的核心逻辑是：若某城市因《唐诗三百首》中的诗作被收录至九年义务教育语文教材而获得文化曝光，则从诗作入选年份起，该城市被视为受到传统文化传播的“文化冲击”。
构造的“poetry”变量的定义如下：若城市i出现在《唐诗三百首》的任意诗作中，且该诗在年份t被收录至九年义务教育语文教材，则从年份t开始，城市i的“poetry”变量取值为1；若城市i未被唐诗提及，或诗作在年份i未被收录教材，则“poetry”取值为0。数据覆盖全国320个地级市（含直辖市），时间跨度为2000年至2024年。通过这一变量，可清晰识别传统文化传播对城市发展的动态影响，适用于事件研究法等实证分析。此外本数据还附带地级市旅游收入统计数据，可供大家研究使用。
参考文献
陈启斐,田真真,余泳泽,等.传统文化传播促进旅游业增长——来自《唐诗三百首》的证据[J].经济学(季刊),2025,25(05):1147-1164.DOI:10.13821/j.cnki.ceq.2025.05.03
#唐诗城市
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构造的“poetry”变量的定义如下：若城市i出现在《唐诗三百首》的任意诗作中，且该诗在年份t被收录至九年义务教育语文教材，则从年份t开始，城市i的“poetry”变量取值为1；若城市i未被唐诗提及，或诗作在年份i未被收录教材，则“poetry”取值为0。数据覆盖全国320个地级市（含直辖市），时间跨度为2000年至2024年。通过这一变量，可清晰识别传统文化传播对城市发展的动态影响，适用于事件研究法等实证分析。此外本数据还附带地级市旅游收入统计数据，可供大家研究使用。
参考文献
陈启斐,田真真,余泳泽,等.传统文化传播促进旅游业增长——来自《唐诗三百首》的证据[J].经济学(季刊),2025,25(05):1147-1164.DOI:10.13821/j.cnki.ceq.2025.05.03
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