通信原理课程是电子信息类课程中的“信号类”课程。熟悉常见信号的傅里叶变换（即其频谱）是课程的基本前提。一般情况下课程的主要内容可以分为以下四个部分（不同学校授课内容可能会不太相同）:通信的基本知识、数字通信系统、模拟通信系统、数字模拟转换。其中模拟通信系统的大部分内容，我们在高频电路里均已了解，额外讨论了两种调制各自的抗噪声性能的分析。数字通信系统部分又可以分为四部分，分别为基带信号传输、带通信号传输（经过调制后的）、新型带通调制技术、数字信号最佳接收。
如果是以理解应用的角度学习课程时，课程的难度不算很大，但如果将原理推导也当做需要掌握的内容时，课程难度可以说翻倍。所以偏向哪个方向，大家要根据自己学校的特点偏向学习。
接下来简单给出一点学习经验。
1️⃣对于基本知识部分。应当做到熟悉模拟通信系统与数字通信系统的模型一般是什么样的，有助于后续学习时找到它们分别属于模型的哪一部分。对于信息量、通信系统性能指标（有效性与可靠性）的学习中，应当分清楚连续（模拟）和离散（数字）情况下分别有不同的求解方法或表示方式。
对于确定信号频域部分的学习可以结合信号系统中的相关内容进行学习。而随机过程的学习，则要注重概念之间的联系（平稳随机与各态历经性）、递进（高斯随机、窄带随机—›窄带高斯噪声+正弦波）。
同时信道中的恒参信道、随参信道之间的特点也是知道的内容。
2️⃣模拟通信系统的调制部分问题应该不大，毕竟已经学过。对于不同调制方式性能的分析，一些结论性的内容是必须要记忆的。图2至图11给出了我自己的手写笔记，可供学习参考。
3️⃣数字通信系统的学习，难点我觉得是在它的频域部分。首先信号的带宽、奈奎斯特带宽、第一谱零点带宽怎么看？以及为了提高频带利用率而采取的部分响应内容也较复杂。由于图片放不下，我在附件处给出数字基带传输系统的笔记，可供参考。
4️⃣数字带通调制系统以及新型调制系统处会出现非常多的数字调制方式，这部分起码要知道每个名字对应的调制方式大概是怎么操作的，这部分也在一些面试的时候算是会被高频提问的，因为尤其是新型调制用的更多。
5️⃣最后是数字模拟转换部分。自然抽样、平顶抽样部分的频域表达式需要注意。13折线非均匀量化表格要利用2的次方与段落序号结合记忆。
#电子信息工程 #电子信息类 #通信原理#zzu#经验分享 #手写笔记
如果是以理解应用的角度学习课程时，课程的难度不算很大，但如果将原理推导也当做需要掌握的内容时，课程难度可以说翻倍。所以偏向哪个方向，大家要根据自己学校的特点偏向学习。
接下来简单给出一点学习经验。
1️⃣对于基本知识部分。应当做到熟悉模拟通信系统与数字通信系统的模型一般是什么样的，有助于后续学习时找到它们分别属于模型的哪一部分。对于信息量、通信系统性能指标（有效性与可靠性）的学习中，应当分清楚连续（模拟）和离散（数字）情况下分别有不同的求解方法或表示方式。
对于确定信号频域部分的学习可以结合信号系统中的相关内容进行学习。而随机过程的学习，则要注重概念之间的联系（平稳随机与各态历经性）、递进（高斯随机、窄带随机—›窄带高斯噪声+正弦波）。
同时信道中的恒参信道、随参信道之间的特点也是知道的内容。
2️⃣模拟通信系统的调制部分问题应该不大，毕竟已经学过。对于不同调制方式性能的分析，一些结论性的内容是必须要记忆的。图2至图11给出了我自己的手写笔记，可供学习参考。
3️⃣数字通信系统的学习，难点我觉得是在它的频域部分。首先信号的带宽、奈奎斯特带宽、第一谱零点带宽怎么看？以及为了提高频带利用率而采取的部分响应内容也较复杂。由于图片放不下，我在附件处给出数字基带传输系统的笔记，可供参考。
4️⃣数字带通调制系统以及新型调制系统处会出现非常多的数字调制方式，这部分起码要知道每个名字对应的调制方式大概是怎么操作的，这部分也在一些面试的时候算是会被高频提问的，因为尤其是新型调制用的更多。
5️⃣最后是数字模拟转换部分。自然抽样、平顶抽样部分的频域表达式需要注意。13折线非均匀量化表格要利用2的次方与段落序号结合记忆。
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