“大漠植物耐旱密码”实验案例获奖思路?
2025实验教学案例锁定“本土+跨学科+科技”buff拉满款✅！选“‘大漠植物耐旱密码’小学科学+劳动跨学科实验”，精准踩中新疆学情+通知“育人+创新”核心要求。
设计亮点?
1. 跨学科混搭：锚定科学（植物生理）+劳动（扦插实操）+创客（科技工具），用滴管模拟荒漠“间歇性降水”?，3D打印带刻度的迷你耐旱花盆?️，自带地域辨识度；
2. 科技降维适配：用百元级湿度传感器?+手机APP记录数据，学生秒变“荒漠科研员”?，避开复杂设备的操作门槛；
3. 趣味互动拉满：设“耐旱冠军”PK赛?，用AR扫描植物叶片看气孔收缩动画?，课堂参与感直接拉满~
实施逻辑?
1. 情境切入：播放新疆梭梭林治沙短视频，提问“梭梭怎么喝到‘救命水’？”抓牢注意力；
2. 分层实操：低年级扦插骆驼刺幼苗?，高年级调试传感器，全员动手不冷场?；
3. 直观复盘：APP生成“降水-湿度”折线图?，学生秒懂“耐旱植物的保水智慧”。
育人加分项??
收尾联动“我为家乡种棵梭梭”实践，学生手绘《家庭耐旱盆栽手册》?，把实验延伸到“守护家乡绿洲”的行动里❤️——既练科学探究力，又植本土责任感，完美踩中“实验育人”评分点~
#教师赛事文件#教师评职称 #新疆中小学实验教学案例 #新疆教师#新疆实验教学能力展示案例#新疆中小学实验教学案例#案例#案例征集#教师评职称
2025实验教学案例锁定“本土+跨学科+科技”buff拉满款✅！选“‘大漠植物耐旱密码’小学科学+劳动跨学科实验”，精准踩中新疆学情+通知“育人+创新”核心要求。
设计亮点?
1. 跨学科混搭：锚定科学（植物生理）+劳动（扦插实操）+创客（科技工具），用滴管模拟荒漠“间歇性降水”?，3D打印带刻度的迷你耐旱花盆?️，自带地域辨识度；
2. 科技降维适配：用百元级湿度传感器?+手机APP记录数据，学生秒变“荒漠科研员”?，避开复杂设备的操作门槛；
3. 趣味互动拉满：设“耐旱冠军”PK赛?，用AR扫描植物叶片看气孔收缩动画?，课堂参与感直接拉满~
实施逻辑?
1. 情境切入：播放新疆梭梭林治沙短视频，提问“梭梭怎么喝到‘救命水’？”抓牢注意力；
2. 分层实操：低年级扦插骆驼刺幼苗?，高年级调试传感器，全员动手不冷场?；
3. 直观复盘：APP生成“降水-湿度”折线图?，学生秒懂“耐旱植物的保水智慧”。
育人加分项??
收尾联动“我为家乡种棵梭梭”实践，学生手绘《家庭耐旱盆栽手册》?，把实验延伸到“守护家乡绿洲”的行动里❤️——既练科学探究力，又植本土责任感，完美踩中“实验育人”评分点~
#教师赛事文件#教师评职称 #新疆中小学实验教学案例 #新疆教师#新疆实验教学能力展示案例#新疆中小学实验教学案例#案例#案例征集#教师评职称
