今日更新：幼儿园公开课中班美术《好玩的纸飞机》PPT&教案&视频
活动目标
1.认知目标：尝试1~2种纸飞机的折法。（重点）
2.技能目标：投射纸飞机，探索让纸飞机飞得更远的方法。（难点）
3.情感目标：体验折纸飞机和玩纸飞机的乐趣。
活动过程
1.教师引导幼儿观察几种折好的纸飞机（或观看课件P2-3页），激发幼儿折飞机的兴趣。
(1)师：小朋友们，这是什么，你们玩过吗？它是怎么玩的，它好不好玩呀？（幼儿回答）
小结：这是用纸折的纸飞机，可以用我们的小手把它投掷到空中，它就能飞起来了，好玩极了。
(2)播放纸飞机飞翔视频，引起幼儿的兴趣
师：我们来观看一段视频，了解一下纸飞机是怎么在空中飞翔的吧（师播放视频，幼儿观看）
2.幼儿进行折纸活动。
(1)连接语：小朋友们想不想玩纸飞机呀？让我们也来折一个好玩的纸飞机吧。
(2)师介绍两种纸飞机步骤（P5-6页），幼儿选择自己喜欢的纸飞机，根据相应的步骤图尝试将其折出。教师鼓励幼儿互相帮助解读步骤图。
(3)幼儿间相互交流自己的折纸经验并进行纸飞机的制作。
3.幼儿与教师分别投射纸飞机，总结让飞机飞得更远的方法。
(1)连接语：现在小朋友们已经折好纸飞机了，请小朋友们把纸飞机举得高高的让老师看看，谁折的最漂亮，接下来让我们把折好的纸飞机飞起来吧（师组织幼儿有秩序的投掷纸飞机）
(2)师:飞机飞呀飞，谁的纸飞机飞得最远?它为什么飞得远?飞得远的纸飞机有什么特别的地方?
(3)师引导幼儿观察不同的飞机翅膀的面积、头部的重量、起飞的角度等有哪些不同，懂得这些因素都能影响纸飞机的飞行距离。
飞机翅膀的面积：翅膀面积较大时，在飞行过程中与空气的接触面积更大，能产生更大的升力，帮助纸飞机对抗重力，使其在空中停留更长时间
头部的重量：适当增加纸飞机头部的重量，可以使纸飞机的重心前移，有助于在飞行时保持头部向前的姿态，使飞行更加稳定。
起飞的角度：一般来说，纸飞机的起飞角度在 45 度左右时，能在升力和向前的推力之间取得较好的平衡。
4.教师鼓励幼儿尝试制作和改装不同的纸飞机。
5.教师将飞得最远、最快的飞机类型放在展示区，鼓励幼儿继续探索纸飞机的更多折法。
#幼儿园课件 #幼儿园教案
活动目标
1.认知目标：尝试1~2种纸飞机的折法。（重点）
2.技能目标：投射纸飞机，探索让纸飞机飞得更远的方法。（难点）
3.情感目标：体验折纸飞机和玩纸飞机的乐趣。
活动过程
1.教师引导幼儿观察几种折好的纸飞机（或观看课件P2-3页），激发幼儿折飞机的兴趣。
(1)师：小朋友们，这是什么，你们玩过吗？它是怎么玩的，它好不好玩呀？（幼儿回答）
小结：这是用纸折的纸飞机，可以用我们的小手把它投掷到空中，它就能飞起来了，好玩极了。
(2)播放纸飞机飞翔视频，引起幼儿的兴趣
师：我们来观看一段视频，了解一下纸飞机是怎么在空中飞翔的吧（师播放视频，幼儿观看）
2.幼儿进行折纸活动。
(1)连接语：小朋友们想不想玩纸飞机呀？让我们也来折一个好玩的纸飞机吧。
(2)师介绍两种纸飞机步骤（P5-6页），幼儿选择自己喜欢的纸飞机，根据相应的步骤图尝试将其折出。教师鼓励幼儿互相帮助解读步骤图。
(3)幼儿间相互交流自己的折纸经验并进行纸飞机的制作。
3.幼儿与教师分别投射纸飞机，总结让飞机飞得更远的方法。
(1)连接语：现在小朋友们已经折好纸飞机了，请小朋友们把纸飞机举得高高的让老师看看，谁折的最漂亮，接下来让我们把折好的纸飞机飞起来吧（师组织幼儿有秩序的投掷纸飞机）
(2)师:飞机飞呀飞，谁的纸飞机飞得最远?它为什么飞得远?飞得远的纸飞机有什么特别的地方?
(3)师引导幼儿观察不同的飞机翅膀的面积、头部的重量、起飞的角度等有哪些不同，懂得这些因素都能影响纸飞机的飞行距离。
飞机翅膀的面积：翅膀面积较大时，在飞行过程中与空气的接触面积更大，能产生更大的升力，帮助纸飞机对抗重力，使其在空中停留更长时间
头部的重量：适当增加纸飞机头部的重量，可以使纸飞机的重心前移，有助于在飞行时保持头部向前的姿态，使飞行更加稳定。
起飞的角度：一般来说，纸飞机的起飞角度在 45 度左右时，能在升力和向前的推力之间取得较好的平衡。
4.教师鼓励幼儿尝试制作和改装不同的纸飞机。
5.教师将飞得最远、最快的飞机类型放在展示区，鼓励幼儿继续探索纸飞机的更多折法。
#幼儿园课件 #幼儿园教案
