? 家长们好，今天梁老师来唠唠全球发明大会——
✅ 赛事亮点：为什么值得押注？
1. 高校直通车
顶尖中学科技特长生优先条件，对留学申请更是如虎添翼。
2. 真实科研全流程体验
从查新报告到原型制作，孩子将经历「科学家式」的问题解决过程，培养逻辑思维。
3. 低龄友好型赛道
赛事特别设置G组（1-2年级），允许家长辅助完成。
? 赛程安排（2025赛季）
? 省级选拔赛
- 报名时间：4月-6月
- 比赛时间：7月初
- 晋级规则：省级一、二等奖入围全国总决赛
? 全国总决赛
- 时间：7月-8月（统一在郑州国际会展中心举办）
- 国际赛：全国金奖作品可申请参加11月全球邀请
? 参赛要求
? 年龄分组
- G组：1-2年级（允许家长辅助）
- P组：3-5年级
- J组：6-9年级
- S组：10-12年级（含职高、中专）
? 材料清单
1. 发明原型：需展示核心功能，成本500元内可通过Arduino+3D打印实现
2. 查新报告：需附国家知识产权局专利检索截图，官网提供模板（www.icc-edu.org.cn）
3. 路演视频：4分钟以内，横屏拍摄，前10秒必须呈现痛点场景
4. 发明日志：记录从发现问题到优化方案的全过程，PDF格式，需包含发明展板照片
⚠️ 避坑指南:
? 材料准备三大「生死线」
- ❌ 查新报告直接抄知网
正确做法：用国家知识产权局官网检索同类专利，在报告中标注核心差异。
- ❌ 原型制作过度追求高精尖
小学生用Arduino开发板+3D打印（可租设备）就能实现80%功能。
- ❌ 路演视频堆砌技术参数
前10秒必须呈现「痛点场景」：如老人忘记关火的画面。
? 时间规划「三段式」
- 3-4月：「问题拆解」
带孩子用「5W2H分析法」深挖需求，如：为什么老人总忘吃药？
- 5-6月：「技术实现」
每周固定2小时实验室时间，优先解决核心功能，外观可后期优化。
- 7月：「故事化表达」
用「问题-方案-成果」结构撰写演讲稿，加入用户反馈。
? 梁老师私藏技巧
- 专利申请时机：建议在省赛前提交实用新型专利申请（周期6-8个月），国赛时附上受理通知书，评审印象分up。
- 团队协作公式：「创意领袖」+「技术达人」+「文案高手」，分工明确效率翻倍。
- 资源对接渠道：赛后可通过中国友好和平发展基金会对接企业孵化资源。
? 梁老师说
曾有五年级学生，为照顾阿尔茨海默症奶奶设计了「智能药盒」，打动了所有评委。技术不是冰冷的代码，而是带着温度的解决方案。
让我们一起，帮孩子把创意变成改变世界的力量！
#科创升学
✅ 赛事亮点：为什么值得押注？
1. 高校直通车
顶尖中学科技特长生优先条件，对留学申请更是如虎添翼。
2. 真实科研全流程体验
从查新报告到原型制作，孩子将经历「科学家式」的问题解决过程，培养逻辑思维。
3. 低龄友好型赛道
赛事特别设置G组（1-2年级），允许家长辅助完成。
? 赛程安排（2025赛季）
? 省级选拔赛
- 报名时间：4月-6月
- 比赛时间：7月初
- 晋级规则：省级一、二等奖入围全国总决赛
? 全国总决赛
- 时间：7月-8月（统一在郑州国际会展中心举办）
- 国际赛：全国金奖作品可申请参加11月全球邀请
? 参赛要求
? 年龄分组
- G组：1-2年级（允许家长辅助）
- P组：3-5年级
- J组：6-9年级
- S组：10-12年级（含职高、中专）
? 材料清单
1. 发明原型：需展示核心功能，成本500元内可通过Arduino+3D打印实现
2. 查新报告：需附国家知识产权局专利检索截图，官网提供模板（www.icc-edu.org.cn）
3. 路演视频：4分钟以内，横屏拍摄，前10秒必须呈现痛点场景
4. 发明日志：记录从发现问题到优化方案的全过程，PDF格式，需包含发明展板照片
⚠️ 避坑指南:
? 材料准备三大「生死线」
- ❌ 查新报告直接抄知网
正确做法：用国家知识产权局官网检索同类专利，在报告中标注核心差异。
- ❌ 原型制作过度追求高精尖
小学生用Arduino开发板+3D打印（可租设备）就能实现80%功能。
- ❌ 路演视频堆砌技术参数
前10秒必须呈现「痛点场景」：如老人忘记关火的画面。
? 时间规划「三段式」
- 3-4月：「问题拆解」
带孩子用「5W2H分析法」深挖需求，如：为什么老人总忘吃药？
- 5-6月：「技术实现」
每周固定2小时实验室时间，优先解决核心功能，外观可后期优化。
- 7月：「故事化表达」
用「问题-方案-成果」结构撰写演讲稿，加入用户反馈。
? 梁老师私藏技巧
- 专利申请时机：建议在省赛前提交实用新型专利申请（周期6-8个月），国赛时附上受理通知书，评审印象分up。
- 团队协作公式：「创意领袖」+「技术达人」+「文案高手」，分工明确效率翻倍。
- 资源对接渠道：赛后可通过中国友好和平发展基金会对接企业孵化资源。
? 梁老师说
曾有五年级学生，为照顾阿尔茨海默症奶奶设计了「智能药盒」，打动了所有评委。技术不是冰冷的代码，而是带着温度的解决方案。
让我们一起，帮孩子把创意变成改变世界的力量！
#科创升学
