活动背景
大多数留守儿童是由祖辈或亲戚代为养,隔代托管普遍,经常处于放任自流,教育和情感缺失的成长环境,缺少关爱和交流的留守儿童很容易造成心理上的障碍,比如有困难没地方倾诉,有焦虑、孤独倾向等问题,严重影响了身心健康。


活动内容

为了增强留守儿童的自尊心和自信心,提高他们的自我价值认同;培养留守儿童良好的人际交往能力和沟通技巧,表达自己的想法和情感,学会理解和倾听他人,促进他们的社交能力、合作能力和应对压力的能力;促使留守儿童与家庭及社会和谐共处;促进留守儿童的情绪管理和解决问题的能力。
2024年4月26日,安铺社工站水流社工点社工为解决留守儿童心理健康问题,打造“益趣童行”关爱留守儿童成长品牌项目,联动水流村委、水流小学、志愿者和链接廉江市安铺镇社会工作与志愿服务协会资源在水流小学开展“益趣童行•益趣分享”茶话会活动。

桌椅摆放
挂横幅


摆放物资
活动开始前,社工们布置好活动现场,将活动所需物资摆放好,并让学生有序进入活动教室。
为了使学生快速地融入到活动中,以便积极参与后期的活动分享,我们在活动前进行了“乘公交车”的破冰游戏。



社工小昕读一段话,当学生听见“站”字坐下,听到“坐(包括‘座’)”站起来。





同学们积极分享
为了缓解留守儿童在学习上和生活上所产生的不良情绪:学习和升学竞争导致的过度焦虑;交往中的心理矛盾与冲突;与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突。我们请学生主动分享他们遇到的难题(烦恼)以及心里的想法。


才艺表演

活动进行到尾声的时候,有学生提出给现场参加活动的同学展示一下他们的才艺,经过他们的才艺演出,又一次把活动推向了高潮。

Happy Time

才艺表演环节告一段落,就是放松时刻(零食品尝会),尽情享受美味的零食,偶尔跟同学交流一下,让他们的身心都得到放松。

活动结束后,水流点社工为积极分享的学生们颁发奖品。
活动总结
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参加此次活动的学生们都很开心,他们的心里得到开解,暂时放下了一切的烦恼,不再纠结学习问题,与家长、老师和同学的沟通等等。他们说希望我们这些社工姐姐们可以经常组织这样的活动。
心理健康是现代健康观念中非常重要的一部分,一个心理健康的学生,可以在学习和生活中不断取得进步,可以用坚强的意志战胜困难,用坚定而乐观的心态面对挫折与失败。所以,帮助留守儿童构建健康的心理,是我们社工工作的重要使命,我们将向着这个方向努力,打造“益趣童行”关爱留守儿童成长品牌项目。

彩蛋
拍摄:苏彩霞、谭宁昕、欧桂辉
文字:魏木娟
编辑:魏木娟