
班主任是立德树人的中坚力量,是思想教育的主力军,是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁。为进一步提高班主任班会课设计技能和水平,切实增强班会课的育人功能和实效性,我校举行了班会优质课比赛活动。

本次班会优质课比赛由七、八年级五位班主任参加。评委由学校中层以上干部、七八年级年级主任、德育处所有人员组成。

朱路华老师通过小组抽纸条宣读纸条中的脏话,并畅谈听脏话感受,让学生意识到语言暴力所带来的影响,进而引导学生如何远离脏话,从而达到不说脏话的目的。

张莹莹老师的班会主题为“以爱之名,传递温暖”,班会设计共分三大版块,“同学交往的困惑”、“同学关系的提升”、“同学矛盾的处理”。通过这些设计,帮助解决同学交往的困惑,增进同学间的友谊和化解同学间的矛盾。最后,全班一起表演手势舞,跟随音乐共同以爱之名,传递温暖,突出班会主题。

刘冉老师通过感人励志故事的介绍,让同学们讲述自己的梦想,并树立自信心,讲究学习方法,提高效率,知道阳光总在风雨后,朝向目标不懈奔跑。

谢梦甜老师通过帮助学生正确认识学习和生活中的各种压力,了解压力的症状、表现以及压力与学习效率的关系,引导学生树立正确面对压力的态度,学会调节压力的方法,做好应对压力的准备。

路瑞芳老师通过让学生学会整理桌斗,引导学生养成良好的学习习惯。通过观察和实践活动,让学生总结归纳整理桌斗的方法,并认识到这一习惯的重要意义,助力高效学习。

最后,吉应江副校长进行总结,他首先肯定了各位老师的精心准备,然后从目标预设,让班会方向更明确;板块预设,让班会层次更清晰;活动预设,让班会内涵更深刻;提炼课堂生成,让班会更有温度;追踪课后效果,让班会更具推广价值;拨动情弦,让常规班会唤醒学生心灵等方面予以指导。

班会优质课比赛活动,搭建了一个互助学习、共同成长的平台,进一步提高班主任管理能力,为今后主题班会的开展提供了有益的经验,发挥了主题班会作为德育工作主阵地的作用。
下一步,四中京广实验将继续探索主题班会设计思路、擦亮德育品牌,助力学校成为一所有责任的区域一流、郑州知名的学校。
图文:刘童辉、路瑞芳
编辑:办公室
审核:张会玲、陈攀


