为进一步提高新教师的专业技能与德育意识，助力新教师在带班和管理学生方面的快速成长，帮助新教师尽快融入学校教育教学工作，站稳讲台，2024年3月14、15日，集团校举行新教师主题班会展示课评比活动。
吴雯雯老师以《“集”仁显智，艺术节之“我”见》为主题，围绕“集体与我”的关系，通过小组游戏、课堂互动等，将“集体意识”融入其间，让学生在体验中感知集体的魅力，体会个人的成长与出力对集体的重要性。
金赛婕老师的课堂围绕《顽强拼搏成就滚烫人生》，从体育学科渗透勇敢拼搏的德育。金老师通过让学生观看激烈的比赛视频，让学生在课堂上感受体育健儿的拼搏精神。
郑乐琼老师的课堂主题是《拒绝内耗，做自己》，通过对“内卷”“内耗”这些名词的解释，让学生通过做题测试自己的“压力值”，并在课堂提供“解压”妙计，让学生学会真正“做自己”。
周浩瑜老师的课堂《“生”于信息时代》，以一则“跪行救女”的社会事件为例，并结合班级中的生活实际，帮助学生建立对于社会热点需要“辩证分析、理性讨论”的逻辑与对“谣言止于智者”的更深认识。
林芷伊老师的班会主题为《传承体育精神 展现青春风采》，从体育老师的角度为学生展现青春的魅力与风采。
王焱亮老师的课堂《有我有你，有义有利》，围绕集体活动中的“不想为”和“不敢为”的问题，让学生明白为集体出“力”才是真正的“义”，同时也会得到集体反馈的“利”与“益”。
陈定豪老师的课堂《“机”若不失，时不再来》，针对班内学生正值初三紧要关头，但时间利用效率仍不高的问题，设计了“时间管理局”一课。课堂主线清晰，内容连贯，让学生在轻松愉快的氛围中，通过小组探讨和活动体验，意识到时间的重要性，并学会使用“化零为整”和“四象限时间管理”两种方法来提升时间利用率，旨在为学生的中考赋能。
张曼豪老师的课堂《挫而不折，破茧成蝶》，围绕一只小海鸥与小明的成长经历，帮助同学们了解遇到挫折该做什么，该怎么去做，让同学们学习在挫折中成长，在挫折中感悟，在挫折中进化。
徐菡老师的课堂《言行有度，拔掉你的“刺”》，通过“揉纸团”活动，让学生切身体会到语言暴力会给他人带来无法弥补的伤害，并让学生应对不同情景下的语言暴力。
王一帆老师的课堂《如果说出的话能“看见”》，通过课堂演绎，小组活动等方式，展现了言语的多种表达方式，向学生传达言语不应成为一把利刃来互相伤害，当我们遇到口中的恶魔时，要有人勇敢站出来。
仇梦璐老师的课堂《争做班级“言”值担当》，通过情景剧让学生了解到文明用语的重要性，进而落实到行动上。
章子扬老师的课堂主题是《解“怒”杂货店》，课堂上，章老师通过学生合作，共同讨论出消解愤怒情绪的方法并进行应用。
新教师班会展示课评比结果
一等奖
陈定豪 吴雯雯 仇梦璐 金赛婕
二等奖
徐菡 王一帆 周浩瑜 王焱亮
三等奖
章子杨 林芷伊 张曼豪 郑乐琼
主题班会展风采，“新”光闪耀向未来。新教师是学校教师队伍的新鲜血液，是学校持续发展的不竭动力。此次主题班会课的展示，既展示了新教师的教学风采，又给新教师们提供了共同学习、交流提升的平台，营造了校园良好的教育教学研讨氛围。
相信在学校的全方位培养和多重历练之下，新教师们在教学路上一定能向下扎根，向上生长，笃行不怠，行知致远，为教育事业赋能增力，将点滴涓流汇入新时代匠心育人的汪洋大海。
编辑 | 王冰茹
一审 | 吴雯雯
二审 | 陈 媛
三审 | 朱小飞
