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天地○初生
清者上浮○浊者降
日月山川生○万物生
科研生态系统○生生不息
如果科研生态系统是“一方天地”，科研活动则是科研工作者在文献积聚的“土壤”里创造性地劳作——依靠“土壤”种出“庄稼”（学术成果）。
在农业思维中，庄稼的成长/会自然地/依赖土壤的肥沃度和气候的适宜度；相应地，学术成果的诞生/会自然地/依赖“土壤”的肥沃度和“气候”的适宜度。
与自然土壤相较，人工“土壤”更加抽象、复杂难解，也是科研生态难治理、不容易找到具体抓手的原因之一。本篇内容是对在AI辅助下的科研生态“土壤”分析报告的汇总，以示抓手。
报告内容源自【豆包/纳米AI】：
（一）
（二）
（三）
（四）
（五）
（六）
（七）
（八）
（九）
参考书籍：
[1] 斯图尔特·里奇著，赵泽铭译，被败坏的学术：科研中的造假、偏见、疏忽与炒作，新华出版社，2026.4.
[2] 克里斯·钱伯斯著，孙旖旎，许天歌，李永娜译，心理学的七宗罪：改革科研文化的宣言，上海教育出版社，2024.7.
不妨直接体验，AI也在激活科研生活中的“啊哇哇哇”（Ryyy）感受。
科研生态系统○生生不息
日月山川生○万物生
清者上浮○浊者降
天地○初生
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