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科研生态系统研究报告(气候篇)
2026-07-06 01:11
科研生态系统研究报告(气候篇)

天地初生

清者上浮浊者降

日月山川生万物生

科研生态系统生生不息

如果科研生态系统是“一方天地”,科研活动则是科研工作者在文献积聚的“土壤”里创造性地劳作——依靠“土壤”种出“庄稼”(学术成果)。

在农业思维中,庄稼的成长/会自然地/依赖土壤的质量和气候的适宜度;相应地,学术成果的诞生/会自然地/依赖“土壤”的质量和“气候”的适宜度。

与自然气候相较,人工“气候”更加抽象、难以捉摸,也是科研生态难治理、不容易找到具体抓手的原因之一。本篇内容是对在AI辅助下的科研生态“气候”分析报告的汇总,以示抓手。

报告内容源自【豆包/秘塔AI】:

(一)

科研生态系统研究报告-学生视角

(二)

科研生态系统研究报告-导师视角

(三)

科研生态系统研究报告-博士后视角

(四)

科研生态系统研究报告-审稿人视角

(五)

科研生态系统研究报告-管理者视角

(六)

科研生态系统研究报告-期刊编辑视角

(七)

科研生态系统研究报告-人才聘用者视角

(八)

科研生态系统研究报告-政策制定者视角

(九)

参考书籍:

[1] 保利娜·博斯 著,木木 译,模糊的丧失:如何带着未解决的伤痛生活,中信出版社,2025.7.

[2] 凯文·R·墨菲 著,姜昊骞 译,害马之群:失控的群体如何助长个体的不当行为,新华出版社,2025.4.


不妨直接体验,AI也在激活科研生活中的“啊哇哇哇”(Ryyy)感受。

—— END ——

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清者上浮浊者降

天地初生

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