B170711班共30人
序号 | 学号 | 调研报告 |
1 | B17071101 | 良好 |
2 | B17071102 | 良好 |
3 | B17071103 | 良好 |
4 | B17071104 | 良好 |
5 | B17071105 | 良好 |
6 | B17071106 | 良好 |
7 | B17071107 | 良好 |
8 | B17071108 | 良好 |
9 | B17071109 | 良好 |
10 | B17071110 | 良好 |
11 | B17071111 | 良好 |
12 | B17071112 | 优秀 |
13 | B17071113 | 良好 |
14 | B17071114 | 良好 |
15 | B17071115 | 良好 |
16 | B17071116 | 良好 |
17 | B17071117 | 良好 |
18 | B17071118 | 良好 |
19 | B17071121 | 良好 |
20 | B17071122 | 良好 |
21 | B17071123 | 优秀 |
22 | B17071124 | 良好 |
23 | B17071125 | 良好 |
24 | B17071126 | 良好 |
25 | B17071127 | 良好 |
26 | B17071128 | 优秀 |
27 | B17071129 | 良好 |
28 | B17071130 | 优秀 |
29 | B17071131 | 良好 |
30 | B17071132 | 良好 |
您可以看看本公众号之前所发每个人的调研报告（作业），看看老师给他们每人的成绩是否公允、合理？发表一下自己的意见吧。
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往期链接
2018——2019二学期营销专业B170710班《商品学》调研报告（论文）成绩