在青岛，惠灵顿的学生们以“海洋”为主题，展开了一场沉浸式研学之旅。
从海军博物馆到极地海洋世界，他们探索深海与极地生态，了解海洋文化与科学研究的重要性，激发保护海洋的热情。
潮间带课程和潮汐能实验，让学生亲手观察生物群落、学习可再生能源原理，科学探究与环保意识同步提升。
? 科技与创新的绿色实践
在青岛港自动化码头，数字化吊机模拟与VR体验让孩子们见证科技如何推动港口现代化与绿色运营，理解创新与可持续发展的紧密联系。
? 运动与自然的亲密接触
沿海骑行、海滨皮划艇、崂山徒步，每一次运动都是与自然的近距离互动，锻炼体能、毅力与团队合作。
? 文化与历史的生动课堂
即墨古城文化寻宝，用互动方式探索非遗与历史，让学生理解传统的延续与城市的活力。
? 科学、文化与环保的全方位成长
青岛之行不仅拓展了海洋科学视野，也在探索与反思中理解人类与自然共生的重要性。
在深蓝海洋与历史文化交织的旅程中，每个孩子都成为了海洋守护者，也在为可持续未来积蓄力量。
#杭州国际学校 #国际学校 #惠灵顿中国教育集团杭州校区 #研学的意义 #研学 #游学 #研学活动 #杭州惠灵顿
从海军博物馆到极地海洋世界，他们探索深海与极地生态，了解海洋文化与科学研究的重要性，激发保护海洋的热情。
潮间带课程和潮汐能实验，让学生亲手观察生物群落、学习可再生能源原理，科学探究与环保意识同步提升。
? 科技与创新的绿色实践
在青岛港自动化码头，数字化吊机模拟与VR体验让孩子们见证科技如何推动港口现代化与绿色运营，理解创新与可持续发展的紧密联系。
? 运动与自然的亲密接触
沿海骑行、海滨皮划艇、崂山徒步，每一次运动都是与自然的近距离互动，锻炼体能、毅力与团队合作。
? 文化与历史的生动课堂
即墨古城文化寻宝，用互动方式探索非遗与历史，让学生理解传统的延续与城市的活力。
? 科学、文化与环保的全方位成长
青岛之行不仅拓展了海洋科学视野，也在探索与反思中理解人类与自然共生的重要性。
在深蓝海洋与历史文化交织的旅程中，每个孩子都成为了海洋守护者，也在为可持续未来积蓄力量。
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