课程目标：
(1)在劳动实践过程中，认识家乡的经济作物、传统作物、特色作物，体验“春耕夏作，秋收冬藏”的农耕文化。
(2)亲历“菜园、茶园、果园”的种植、护理、采摘与加工的过程，获得基本的劳动技能，树立责任意识，增强体质，增进体能。
(3)在劳动实践中产生问题、研究问题、解决问题，形成知识的研究能力和综合运用能力。
(4)在分享与品尝中体验丰收的喜悦，感受劳动果实的来之不易，形成合作意识、创新精神与分享品质。
#校本课程 #校本课程设计 #校本课程开发 #校本课程开发案例 #校本课程设计优秀案例分享 #全国校本课程典型案例汇编 #劳动教育
(1)在劳动实践过程中，认识家乡的经济作物、传统作物、特色作物，体验“春耕夏作，秋收冬藏”的农耕文化。
(2)亲历“菜园、茶园、果园”的种植、护理、采摘与加工的过程，获得基本的劳动技能，树立责任意识，增强体质，增进体能。
(3)在劳动实践中产生问题、研究问题、解决问题，形成知识的研究能力和综合运用能力。
(4)在分享与品尝中体验丰收的喜悦，感受劳动果实的来之不易，形成合作意识、创新精神与分享品质。
#校本课程 #校本课程设计 #校本课程开发 #校本课程开发案例 #校本课程设计优秀案例分享 #全国校本课程典型案例汇编 #劳动教育